②王冕学画含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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王冕学画教学过程:一、导入:1、教师出示课题:王冕学画。让学生读题目,并找出其中不认识的新字,想一个方法记住它。2、引导学生质疑:读了这个题目,你有什么疑问?(课件出示,了解王冕)(注重以下几个方面:王冕是怎么学画画的?王冕学画什么?王冕为什么学画画?……) 3、下面就让我们带着这些问题来学习这篇

资料类型：教学教案文档

所属课文：②王冕学画

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2018-05-22 00:39:00

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学校：康县迷坝乡九年制学校

②王冕学画含PPT的教学设计及点评

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关键词：②王冕学画含PPT的教学设计及点评

正文

王冕学画

教学过程:一、导入:

1、教师出示课题:王冕学画。让学生读题目,并找出其中不认识的新字,想一个方法记住它。

2、引导学生质疑:读了这个题目,你有什么疑问?(课件出示,了解王冕)

(注重以下几个方面:王冕是怎么学画画的?王冕学画什么?王冕为什么学画画?……) 3、下面就让我们带着这些问题来学习这篇课文。二、新课:

㈠初读课文,并学习生字:

1、自己读课文,边读边用笔圈出不认识的字。 2、小组内学习生字。

小建议:①用你喜欢的方式认识圈出来的字;②在小组同学的帮助下,记忆你认为难记的字;③小组同学相互考一考,看看你是不是把课文里所有的字都认识了。㈡检查学习成果:

3、出示本课生字让学生读,纠正字音。

4、出示本课词语让学生读:家里穷;傍晚;湖边;荷花;花瓣;满湖;清水;滚来滚去;节省;不灰心;采来。 5、指名分段读课文,同学评价㈢再读课文,理解课文内容 1、师:下面请同学们认真观察图画,谁能概括一下这幅图的主要内容?

生:王冕在湖边一边放牛,一边学画荷花。

师:那么王冕是怎样学画的呢?这节课我们继续学习课文。请你边听课文边想一想:①王冕为什么要学画画?用“—”划出。

②王冕是怎样学的画画?把课文中的描写用“﹏”划出。(以幻灯的形式出现,并让学生读要求,直到读懂后再做。) 2、引导学生汇报:

⑴描写王冕学画画的原因在第二自然段:因为王冕看到湖里的荷花非常美,所以他想学画画。

本段中描写荷花美的句子是从“大雨过后”到“荷叶上水珠滚来滚去”。

引导学生反复体会这两个句子:自己读句子,同桌对读句子,指名读句子等。

填空:大雨过后,一片阳光照得()。湖里的荷花更()了,花瓣上(),荷叶上()。

⑵描写王冕怎样学画是第三自然段:因为他不怕困难,刻苦学习。让学生在反复读完这一小节后,说一说自己的理解。⑶说一说,你从王冕学画这件事学到了什么?

使学生理解王冕是一个爱学习,不怕困难的孩子;同时明白,只要刻苦学习,不怕困难,就能取得好成绩。三、作业:抄写词语。板书:王冕学画

1、王冕为什么学画?荷花美 2、王冕是怎样学画的?不灰心、刻苦

关于本教案的常见问题

Q：②王冕学画含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②王冕学画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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②王冕学画含PPT的教学设计及点评