1 春光染绿我们双脚教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

春光染绿我们双脚教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课九个生字,两条绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、联系课文内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。4、通过朗读、想象,感受植树前后的巨大变化,体会到植树带来的好处,和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春光染绿我们双脚

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2018-03-23 00:00:00

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学校：青阳县丁桥镇中心小学

1 春光染绿我们双脚教学设计模板

未知

2018-03-23 00:00:00

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关键词：1 春光染绿我们双脚教学设计模板

正文

春光染绿我们双脚

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课九个生字,两条绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、联系课文内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。

4、通过朗读、想象,感受植树前后的巨大变化,体会到植树带来的好处,和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。

教学重点:抓住植树前后的巨大变化,引导学生通过对比、想象等方法,感受到自然的和谐。

教学时间:两课时。

第一课时

课时目标:学习生字;能够正确、流利地朗读课文;初步感知课文。

教学过程

一、导入

1、春天来了,我们久封的心门也随着这暖暖的春光被打开,总是希望能够出去走走、看看。大家能不能告诉我,如果出游,你会选择哪里?

2、大家说的地方不少,可是我们都可以用几个词语来概括它们的特点。(春色满院、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然„„)去这样的地方游玩,我们的心也醉了,那里的风是那样的柔、水是那样的清,那里的春光也格外明媚。让我们和一群植树的孩子一起出发吧!我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯,为此,专门设立这个节日——植树节(3.12)。

今天我们就来学习《春光染绿我们双脚》。

二、初读课文:

1、这又是一首诗歌,读诗歌的要求是什么?(课件出示自读要求:1、将字音读准,句子读通顺;2、再读课文,联系上下文理解课文中词语的意思;3、想想课文讲了什么内容。)

2、自由读,教师巡视。

3、学习生字,课件出示生字

4、开火车读教师出示的词语,教师注意帮助学有困难的学生。

5、齐读词语,注意读准字音,读好“裸露”(边音)“撑”(后鼻音)

6、理解词语的意思

7、指名分自然段朗读课文,注意纠正错误。教育学生在同学读书的时候不要打断,有问题先用铅笔在书上轻轻地画上记号。

8、请同学们选择自己喜欢的部分读一读。

三、学习第一节

①读一读,说说你读懂了什么。

②同学们是怎样到荒山野岭进行植树活动的?

四、总结

五、作业设计

抄写第一课词语

关于本教案的常见问题

Q：1 春光染绿我们双脚教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春光染绿我们双脚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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