资料摘要

1 吃水不忘挖井人【教学要求】1.认识“吃、忘、井、村”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁,会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和“横折弯”1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文,积累词语。能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3.能找出文中明显的信息,体会乡亲们的情感,懂得饮水思源的道理。 【

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1 吃水不忘挖井人
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
17
下载次数
0
更新时间
2018-05-06 13:52:00
来源学校
学校:泽州县巴公镇东四义中心小学校

1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案

未知
2018-05-06 13:52:00
17
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案

正文

1 吃水不忘挖井人

【教学要求】

1.认识“吃、忘、井、村”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁,会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和“横折弯”1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文,积累词语。能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3.能找出文中明显的信息,体会乡亲们的情感,懂得饮水思源的道理。 【教学重点】

识字写字,积累词语;找出文中明显的信息。 【教学难点】

了解课文的内容,懂得饮水思源的道理。 【教学课时】2课时

第一课时

课时目标

1.能正确、流利地朗读课文。

2.认识“吃、忘、井、村”等13个生字和心字底、广字头2个偏旁,会写“吃、叫、主、江、住、没、以”等7个字和“横折弯”1个笔画。

教具准备 教学课件 教学过程 一、歌曲引入

1﹒教师以谈话形式引入:同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首歌曲,好吗?(课件出示2)(播放歌曲《太阳最红,毛主席最亲》)你知道毛主席是什么人吗? 2.展示交流有关毛主席的资料。(课件出示

2

)

***(1893~1976) 马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖,***思想的主要创立者。字润

之,湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。他的主要著作编入《***选集》(4卷)和《***文集》(8卷)。

3﹒今天,我们就来学习关于毛主席的故事——《吃水不忘挖井人》。

板书课题,认读“吃、忘、井”。(板书:1 吃水不忘挖井Array人)

齐读课题,指名读课题。

二、初读课文,自学生字

1.认真读课题,注意轻声,读准字音,自学生字,想想可以找哪些朋友。

2.朗读课文,(课件出示3:预习要求)

(1)给课文标好自然段;

(2)圈出文中的生字,并给生字找几个朋友;

(3)把课文读正确、读连贯。

三.检查预习

出示生字词(课件出示4)

chī shuǐ bú wànɡ shuí jǐnɡ cūn zi

吃水不忘水井村子

máo zhǔ xí xiānɡ qīn zhàn shì

毛主席乡亲战士

méi yǒu miàn qián jiānɡ xī zhù xià

没有面前江西住下

jiào hǎo yǐ hòu

叫好以后

1.指名领读,正音。注意轻声的读法。

“前、村、亲、战、面”是前鼻音,“忘、井乡、江”是后鼻音。“吃、住、主、战、士”

是翘舌音。

2.自由练读。开火车读。

3.去掉拼音谁能读好它们,试试看。指名读。

4.齐读。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-06 13:52:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 17
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_12025

来自:学校:泽州县巴公镇东四义中心小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1 吃水不忘挖井人优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。