科学·技术·社会　酶为生活添姿彩教学实录及点评

广州一测试卷讲评（光合作用与有氧呼吸）

1.请写出有氧呼吸的总反应式和三阶段（写出条件和场所）

2.请用写出光合作用过程的图解并写出反应场所（课本图）

3.请画出色素带，并标注色素的分类、颜色、吸收光的种类

4.请完成下列表格

物质

还原糖（葡、果、麦）

蛋白质

脂肪

DNA RNA 线粒体

叶绿体

酒精

CO2

鉴定试剂

颜色变化

1 条件

染色体

1．(2014·天津高考)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是(

)

A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

B．过程①产生的能量全部储存在ATP中

C．过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同

2．下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是(

) A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5

D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

3．关于叶绿素的叙述，错误的是(

) A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

4（10分）研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内，在适宜条件下，经黑暗和光照处理，测量容器内氧气量的变化，结果如图所示。

回答下列问题：

（1）黑暗处理过程中，叶肉细胞可吸收容器中的氧气，在

上与

结合生成水，同时释放出大量能量。

（2）光照处理后，发生变化的除容器内氧气外，细胞内的物质含量也会发生变化。与B点相比，C点叶肉细胞内C3物质的合成速率

（填“上升”、“下降”或“不变”），其根本原因是______________________________________________________。

（3）随光照时间延长，到达C点以后，容器内氧气总量将不再发生改变，其原因是

。

2

5．油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。

(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是________。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是______________ (2)下图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。分析可知，第24天的果实总光合速率________(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而______________(填色素名称)的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的________和________减少，光合速率降低。

(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第36天，种子内含量最高的有机物可用______________染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由____________转化而来。

3

课后反馈练习

1．（10分）苹果幼果的果皮含有正常的叶绿体而呈现绿色，成熟后果实变黄或变红。在苹果成熟过程中，细胞内的有机物会发生一系列变化，下图为苹果果实从形成、成熟至衰老的几个月期间有机物的变化。请回答下列问题：

（1）6月份苹果幼果细胞代谢旺盛，其果皮细胞中能产生ATP的细胞器有

。

（2）8月份果实中的淀粉积累最多，主要与叶片进行旺盛的光合作用有关。光合作用中光反应产生________________，用于暗反应合成糖类。

（3）10月份较8月份苹果逐渐变甜，据图分析原因是

。研究发现10月份苹果的呼吸速率会突然升高，最后又下降，这一过程称为“呼吸跃变”，标志着果实成熟达到可食程度。苹果采摘后，若要延缓呼吸跃变的出现，可以采取的措施有

和

。

2．(8分）为研究不同浓度的纳米银对密闭水槽内小球藻光合作用的影响，某小组设计并完成了相关实验，结果如下图．请回答下列问题． (1)小球藻细胞释放O2的具体场所是 ，O2中氧元素来源于 (2)欲测定小球藻的实际光合速率，则还应测出 条件下水槽内 的变化。

(3)由上图实验结果可得出什么结论？ (4)得出上述结论后，该小组进行了一项推测，并通过如下实验验证了他们的推测．

①提取小球藻中的光合色素，制备色素溶液，记为A组；

②提取经过10mg/L纳米银处理后的小球藻中的光合色素，制备色素溶液，记为B组；

③分别对A、B两组色素溶液进行层析分离，结果如右图所示。

从上述实验可知，该小组的推测很可能是：

4

5