2 给蚕宝宝记日记第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

给蚕宝宝记日记温亚群教学内容学会养蚕；能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化；能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化. 教学目标学会养蚕；能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化；能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化. 课型新授重点难点学会养蚕；能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题. 教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 给蚕宝宝记日记

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

128

下载次数

更新时间

2018-04-23 09:14:00

来源学校

学校：昌图县实验小学

2 给蚕宝宝记日记第二课时教学实录

未知

2018-04-23 09:14:00

128

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 给蚕宝宝记日记第二课时教学实录

正文

给蚕宝宝记日记

温亚群

教学内容

学会养蚕；能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化；

能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化.

教学目标

学会养蚕；能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化；

能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化. 课型

新授

重点难点

学会养蚕；能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题. 教学过程

一、

导入

师：“上节课我们了解了蚕卵和蚁蚕，今天我们来给大家颁发‘领养证’和蚕宝宝，在这段时间里看哪个同学养的蚕宝宝最长、最重、最健壮；谁的蚕茧最大、最重、最白。但我们不要忘记给自己的蚕宝宝写上成长记录，今天我们来讨论一下观察日记的写法。

板书课题：给蚕宝宝记日记

二、自主学习

1、阅读P20上的文字。

2、自主探究的问题。

（1）比较吃桑叶的蚕和吃人工饲料的蚕，哪一个长得更好些？让学生先进行预测，在进行对比实验。

（2）用蒲公英的叶子，它能吐丝吗？

（3）蚕蜕皮时为什么不能弄断它身上的丝？让学生讨论后，教师向学生讲清其中的原因。剪开茧子的蛹还能活吗？

（4）

每个小组剪开一个蚕茧用纸包起来进行实验。

（5）辨别蚕蛾的雌雄。

组织学生认真观察蚕蛾的形态大致分为几种，预测雌

雄后观察哪种蚕蛾产卵。教师多鼓励学生在幼虫期和

蛹期怎样区别蚕的雌雄。

3、小结：

评价学生写的观察日记。

三、课外拓展

让学生在家继续观察蚕宝宝的一举一动，并写好观察日记。

板书设计

2、给蚕宝宝记日记

关于本教案的常见问题

Q：2 给蚕宝宝记日记第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 给蚕宝宝记日记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 给蚕宝宝记日记第二课时教学实录