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上课教案:三年级英语Unit1 Who's This Boy? Lesson2 教师:胡征雁项目内容对学过的How old are you? I'm nine.进行复习:1.上节课重点句子。2.-How old 复习,引入How are you? I'm fine.的学习。are you? -I
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上课教案:三年级英语Unit1 Who's This Boy? Lesson2 教师:胡征雁
项目
内容
对学过的How old are you? I'm nine.进行复习:1.上节课重点句子。2.-How old 复习,引入How are you? I'm fine.的学习。are you? -I'm nine. 然后完成第6页-4.Let's play.随后揭示本堂课的学习目标:第4页Lesson2. 学习目标:第4页1.Look,listen and say 让2. 出示本课学习目标,让学生进行自主学习。
学生先自主学习,把自己认识的词和句子勾画出来。
学生在个人自主学习的基础上进行组内交流学习,并试作解决别人的疑问或共同讨论解决疑难之处。
新单词和易忘记的词句:pupil teacher doctor 教师检查预习效果,收集学生疑难问nurse fine And new Nice meet Mr White 题 How are you? He's a new pupil. 让学生在组内交流一下自己认识的词和句子,相互纠正不正确的地方。
教读单词:1. pupil teacher doctor nurse 2.学习And you,Mr White?I'm fine, too. Who's 对学生不会的新单词和句子进行辅导
this boy? He's Stanley. He's a new pupil.Nice to meet you,Stanley!Nice to meet you,too.Mr White. 1. 各小组操练新单词和对话练习。教小组内换名字操练以上词和句子。然后抽小组练师进行指导,然后抽小组展示,并给习3.Let's practise对话。注意给予评价。
予评价。
2. 布置课后操练对话,以达到拓展提升的效果。
布置第5页3.Let's practise 让学生课后自由操练。并完成第6页-5.Read, trace and copy.
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