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小学英语重大版三年级下册Unit4 Put on Your Clothes《Lesson1》教学目标1、能熟练掌握本单元表示衣服的单词coat, shirt, skirt, dress并在日常交流中灵活运用。2、会使用句子Is this your ….? Which is your …? 重点难点1
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- 2018-04-27 09:24:00
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Lesson 1教学设计内容推荐
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小学英语重大版三年级下册
Unit4 Put on Your Clothes《Lesson1》
教学目标
1、能熟练掌握本单元表示衣服的单词
coat, shirt, skirt, dress并在日常交流中灵活运用。
2、会使用句子Is this your ….? Which is your …? 重点难点
1. 单词coat, shirt, skirt, dress的发音。
2. 句子Is this your ….? Which is your …? 教学准备
幻灯片和录音
教学方法
情境教学法，游戏法，讲授法
课时安排
1课时
教学过程
活动1
warm-up 1、Greeting. 2、Sing a song “I see yellow”.
活动2【讲授】presentation 呈现句子put on your clothes
让学生看很多衣服的图片,What’s this?感知单词clothes.
用动作演示put on 的意思,让学生试着说出整句话的意思,跟读句子从clothes的图片中逐个教学单词: coat 教读，学生分组读，在句子Is this your coat？Yes，it is./No,it isn’t.中教学，结合学生穿的外套教读，并引出曾经学过的单词boat。
shirt 教读，结合学生穿的衬衫和句子Is this your shirt？Yes，it is./No,it isn’t.教学。
dress 教读，用图片教读，并结合句子Is this your dress ？Yes，it is./No,it isn’t.教学。
skirt 教读，用图片教读，结合句子 Is this your skirt？Yes，it is./No,it isn’t.教学
比较图片skirt和dress的不同，理解两个表示裙子的单词的不同。
活动3（练习）
Practice 1、学生动手画一件自己喜欢的衣服，并在图片上写上相应的单词，画完后用自己的单词图片教读组内的其他几个同学，指名展示。
2、巩固单词中学到的句型Is this your…？Yes，it is./No,it isn’t. 幻灯片呈现Is this your coat（shirt，dress，skirt）? Yes，it is./No,it isn’t. 学生跟读2遍,抽学生回答。
3、用不同颜色的各类衣服假设情境，教学句型
T:Which is your …? The yellow one. The blue one.
Which 哪一件 。假设把不同的衣服送给哪些同学，再问“Which
is your…？The
one.” 让学生看图回答。
活动4 （巩固）Consolidation 1、Listen and colour. 听录音涂色，听力中的主要句型“Which is your…？The
one.”巩固之前见到的句型。
2、Let’s sing.
在歌曲中练习上课开始的“put on your…”句型，用学过的几个单词分别去替换歌曲中的歌词，再次熟悉单词。
活动5【作业】homework 回家用学到的知识向爸爸妈妈介绍衣物。
板书设计
Unit4
Put
on
Your
Clothes
Lesson1
coat
Is
this
your
shirt
Which
is
your
dress
skirt
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- 上传时间： 2018-04-27 09:24:00
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