资料摘要
课时教学重难点第5课时 Read and write 1.能够将本单元的知识点灵活地运用在习题中。2.在老师的帮助下，自己阅读并理解Read and write。3.扩充词汇量，学会英文书信格式。教学准备教学步骤课件PPT Ⅰ.Warm-up (Revision) 1.Sharp eyes
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 19
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-12-23 07:37:20
- 来源学校
- 学校：宁陕县长坪小学
C评课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C评课稿
正文
课时
教学
重难点
第5课时 Read and write
1.能够将本单元的知识点灵活地运用在习题中。
2.在老师的帮助下，自己阅读并理解Read and write。
3.扩充词汇量，学会英文书信格式。
教学
准备
教
学
步
骤
课件PPT Ⅰ.Warm-up (Revision) 1.
Sharp eyes复习动词短语。
2.
Ask and Answer。师生简单问答复习前面所学的动词短语和句型。
Ⅱ.Presentation Read and write Pre-reading 1.
教师展示一张图片问What does Robin do ?并帮助学生理解回答。解释“play”的意思。
2.
提问Do you know the Robinson Crusoe?,然后让学生了解《鲁滨逊漂流记》。Can you say about:what does Robin do on the island? 例如：My name is Robinson, I always get up in the moring... Reading 1.带着问题初读课文：Where does Robinson live on？What’s Robinson’s friend’s name？What is Friday good at?并在课本上标记出来。
2.找学生回答以上3个问题，教师予以及时指导。
3.细读课文，回答What does Robinson do? 备注
4.再次仔细读课文，完成Tick and cross练习题。
5.完整展示Robin’s play，学生齐读课文，教师予以评价。
After-reading Retell the letter 根据短语提示复数信：Robinson island get up early wash my face eat breakfast clean my cave often go swimming play sports with... be good at sports Extension 1.介绍英文书信格式，并与中文格式进行比较。
2.Write a letter to Robinson. Dear Robinson，
My name is ___________. I live in _________________. I often__________________and_________________. In the afternoon,I_____________with_______________. I hope you can get off your island soon. Yours, _________
Ⅲ.Summary 1.完成let’s wrap it up . 2.总结本单元的主要短语和句型。
作业
设计
1.熟读 Read and write 2.尝试用自己的话来描述Robinson的作息。 Unit 1
My day
板书
设计
课后
小结
Read and write: get up
wash my face
eat breakfast
clean my cave
go swimming
play sports
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-12-23 07:37:20
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 19
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35262
来自：学校：宁陕县长坪小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C评课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。