遵守规则优质课教案

道德与法治八年级下册《公民基本义务》教学设计 本内容是教材第四课公民义务中第一框公民基本义务，本课内容在本单元中起到了承上启下的作用。一方面，本课与第三课公民权利呼应，有教材分析 助于帮助学生形成权利与义务相统一，既要维护权利又要履行义务的公民意识。另一方面，就本节课而言，第一框内容是开启第二框依法履行义务的必要条件。本框内容详细介绍了宪法所规定的公民基本义务，帮助学生形成国家意识，增强政治认同感。

学生在通过前面几节课的学习之后，对于宪法已经有所了解，同时也已经掌握了公民基本权利的内容及涵义，理解了公民权利要依法行使等内容。但是由于年龄及生活经验所限，对于公民的义务仍不甚了解。本节课在讲解基本义务时，将主要帮助学生明白我国是人民民主专政的社会主义学情分析 国家，我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，每个公民的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密相联，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，引导学生自觉履行义务，逐步形成国家主人翁责任感、自豪感和归属感。

学习目标：

教学目标 1、通过自主预习课本，知道公民的基本义务。

2、通过观看视频、分析材料等，知道公民基本义务的重要性，以及履行义务的要求。

重点 知道公民的四种基本义务内容及涵义。

教学重难点 难点

能够正确的履行公民基本义务，树立正确的义务意识

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1．看宪法的相关条文，知道宪法规定的公导入：宪学生观看，并回创设情法导入 民的基本义务。 答。自由发言。教师境，引出本课2．教师借此引导：作为公民，我们依法享要把学生的话题引的主题“公民2分钟 有权利，也应该依法履行义务。如果义务观念淡导到“公民的基本义的基本义务” 薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己务”的思路上来。

的法定义务，就会受到法律的制裁。那么，你知道公民必须履行哪些基本义务吗？你如何理解权利与义务的关系？如果拒绝履行义务，将要承担怎样的法律责任呢？

通过自主下自学阅读后分组预习，初步感自主预习

讨论交流，总结本课知本课知识点

1、宪法规定的公民的基本义务有哪些？（重点）

要掌握的知识点或

8分钟

2、公民遵守宪法和法律的具体表现有哪些？P46 问题。

3、公民应该如何遵守宪法和法律？P46 4、维护国家利益的内容有哪些？P47 5、为什么要服兵役？我国现行的兵役制度是什么？P48/P49 6、为什么要依法纳税？P50 学生根据教学1.

提问检验学生的自学效果，学生回要求，在教师的指导答知识点

1．师生共同分析“遵守宪法法律的表板块一现与做法”。

一：遵守宪法法律

展示“金箍棒打海鸥”的相关资料

8分钟

通过金箍棒大海鸥的案例分析，引导学生分析案例 知道遵守宪法学生讨论交流法律的做法与后在课本上找出相表现。

关观点 学生讨论

板块二：维护国家利益

新闻在线

1．观看新闻材料：《中国坚持将钓鱼

8分钟 岛写入教科书》

通过活动和案例分析，案例分析，与图片引导学生知道思考：关于钓鱼岛问题，我们为什展示，学生思考，并在维护国家统一课本上找到相应的观于民族团结的么要坚持到底？ 点。

重要性以及做

2．请同学们回忆中国历史，哪些朝代是法。

繁荣昌盛的，共同原因是什么？哪些朝代是衰败的，共同原因是什么？有何启示？

现在还需要维护国家统一和民族团结吗？

为什么？

引导总结：我国是统一的多民族国家，国通过案例案例分析，学生思分析引导学生家的统一和民族的团结，使我国顺利进行考，并在课本上找到维了解维护国家社会主义现代化建设的基本保障。

护国家安全、荣誉和利安全、荣誉和 3.观看工人维护维护国家安全的材料，思益的内容。

利益的内容。

考维护国家安全、荣誉和利益包括哪些内

容？

引导总结：维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不

被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏。

维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵视频播放，学生思通过视频播犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益考，并依据自己现有的放，以及学生思包括维护国家的政治、经济和安全等各方知识，谈谈对服兵役的考，根据课本内面的利益。

理解。

容，找到相应的服兵役的要求与制度。

板块三：

依法服兵役 1．播放视频：保钓人士成功登陆钓鱼6分钟 岛。

问题：直接保卫国家的形式是什么？

测一测：

对于依法服兵役，你了解多少呢?请谈谈你对依法服兵役的认识？

板块四：依

法纳税

6分钟

1.

材料展示：国事聚焦与宪法体悟

引导总结：税收是国家财政收入的主要来源，依材料分析，学生思

通过材法纳税是公民的基本义务。

考，并依据自己现有的料分析，辩一辩知识、经验等知道依法等，引导学生树2.

同学们，你有过这样的经历吗？当纳税的必要性。

立自觉履行义你和家人在餐馆就餐完毕，想开一张发票务的意识。

时，商家总是以各种理由拒绝。你知道商

家为什么要这么做？这种行为有什么危害？

引导总结：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重，构成犯罪的要依法追究刑事责任。

辩一辩：中学生是否纳税？

教师引导：每个公民不一定都是直接的纳税人，但都是消费者，都是实际的负税人，为增加国家财政收入作出了贡献；中学生是家庭的一员，有责任督促家庭成员自觉纳税。从消费的角度来讲，中学生享受国家财政提供的社会服务，税收的多少，同中学生息息相关。

还有哪些宪法规定的公民基本义务与中学生有关？

我会分享

2分钟

学生分享本节课所学的知识，进行检测。

我国公民的义务可大致分为遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税这四个方面的内容。但除此之外，我国宪法还规定了公民应履行的小结

其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。作为公民，我们要依法履行自己的义务。