中华人民共和国主席优秀公开课教案

第三单元

第六课

我国国家机构

第二框题

中华人民共和国主席

教学目标：

情感态度价值观：通过本堂课的学习，支持和维护***，关注***职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。强化国家认同。

能力目标：培养核心素养，提高运用法理解释现实问题的能力。

知识目标：了解***的性质、职权，如何产生的，理解***在整个国家机关体系中的地位和作用。

教学重点

知道***是国家机构中的一个重要的国家机关。

明白***的产生、***任职的条件及职权

教学难点

***是国家机构体系中的一个重要的国家机关

教学过程

一、新课导入

从第一任和现任的***图片导入新课：（PPT展示***图片）

教师设问：你知道第一任***是谁吗？你知道现任主席是谁吗？他的职权是什么？你对这份工作有哪些认识？

学生回答，教师明确：***是国家机构体系中的一个重要国家机关，不是指的一个人。

过渡：

***有哪些职权呢？今天，我们一起学习第二框题《中华人民共和国主席》，了解***的产生、***的职责、职权。

二、自主学习

预习内容：

1.***是怎样产生的？

2.当选***的条件是什么？其任期多少年？

3.***的性质、地位和作用是怎样的？（重难点）

4.***有哪些职权？（重点）

（一）代表中华人民共和国的国家机关

1.***的产生及职能（视频）

运用你的经验：***是如何产生的？

2018年3月17日，十三届全国人大第五次全体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

教师设问：你知道***是如何产生的吗？

学生交流思考，教师明确：

从材料中可以看出，***（包括副主席）是由全国人民代表大会选举产生的，中华人民共和国主席是国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

我国宪法规定***不是指握有国家权利的人。而是指国家体系中一个独立的国家机关。

产生程序一般是：在全国人民代表大会会议召开期间，由选举产生的代表组成会议主席团，会议主席团提出***的候选人名单，由各代表团讨论。然后，会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单，用等额选举的办法，提交大会表决，产生***。随着国家政治民主化进程的深入，等额选举会逐步过渡为差额选举。

2.***的任职条件

教师设问：什么样的人能担任***呢？

学生思考，教师明确：

任职条件：

根据现行《宪法》第七十九条规定：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

***的职务对国家和人民来说，关系重大。

***必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民，如果达不到一定年龄，难以具备这些条件。（原因）

***的任期

《宪法》第七十九条：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

每届***的任期一般为五年（每届人大会是五年）

3.***的性质、地位和作用是什么

教师设问：***是职务还是国家机关？

学生探讨、交流，教师明确：

性质：***是代表中华人民共和国的国家机关。

补充视频—***出访阿联酋：

地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首。

作用：代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

过渡：中华人民共和国主席有哪些职权呢？

（二）***的职权

（1）探究与分享一======主席职权

中华人民共和国主席令

第二十六号

《中华人民共和国外商投资法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议于2019年3月15日通过，现予公布，自2020年1月1日起施行。

中华人民共和国主席

*** 2019年3月15日

教师设问：从这则主席令中，你知道***行使什么职权，是如何行使职权的？

学生思考回答：公布法律、发布命令

考考你：以下***实施了哪一职权？（展示图片）

***有哪些职权呢？

教师明确：

《宪法》

第八十条 中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

第八十一条 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

根据宪法规定，中华人民共和国主席的职权有：

公布法律、发布命令

任免权

外事权

荣典权

（2)如何行使职权的呢？

“根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的决定……”从这里可以清楚的知道，中华人民共和国主席是根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会决定行使职权的。也就是说，***的职权是由全国人民代表大会授予的特定职权行使职权的。

（3）教师引导学生分析主席职权

材料一：

2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

教师明确：任免权

材料二：

***结束对意大利共和国、摩纳哥公国、法兰西共和国国事访问回到北京

3月27日，在结束对意大利共和国、摩纳哥公国、法兰西共和国国事访问后，******回到北京。……当地时间26日下午，***离开巴黎启程回国。法国国务部长德吕吉等高级官员到机场送行。军乐团奏中法两国国歌，***在德吕吉陪同下，沿红地毯检阅仪仗队。仪仗队队长向***敬礼。***和彭丽媛同法方官员一一握手道别。（新华社北京3月27日电）

中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。（出访、参加重要国际会议、派遣召回驻外全权代表等）

教师明确：外事权

材料三：

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式2018年6月8日下午在人民大会堂金色大厅隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”

教师明确：荣典权

三、新课总结：

通过本节课的学习，我们弄清了***这一国家机关的产生、职能、职权，对***这一国家机关有了比较清楚的认识和了解。也明白了***一职对国家和人民的重要性。

四、课堂训练：（略）

五、课后反思

知识架构：

中代表中华人民

华共和国的国家

人民机关

共

和国

主

席

中华人民共和

国国家的职权

产生：全国人民代表大会选举产生

条件：一是政治条件；二是年龄条件

性质：代表中华人民共和国的国家机关；

地位：是中华人民共和国的国家元首；

作用：代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。1.公布法律、发布命令

2、任免权

3、外事权

4、荣典权