坚持国家利益至上PPT及专用教学设计内容

坚持国家利益至上教学案

学科

道德与法治 主备人

刘定洁

课 题

第2课时

坚持国家利益至上

本节内容是八年级上册第四单元第八课第二节内容，主要让学生知道要坚教材简析

持国家利益至上，树立维护国家利益意识，在行动上要以国家利益为重，增强维护国家利益的责任感和使命感。

学生基础知识参差不齐,缺乏学习自主性和积极性。很多学生学习习惯还处于学情分析

形成阶段，不会学习。因此，在教学中要设法激发学生的学习积极性、主动性。

知道要做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家意识，在行动上要以国家利益为重，同一切损害国家利益的行为知识与能力

作斗争

教学重点：国家利益与个人利益具有一致性。

教学

目标

过程与方法

教学难点：树立国家利益至上的意识。。

通过自主学习、探究学习、小组合作学习等形式让学生学会学习、提升学生的分析、理解、运用能力。

树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命情感态度和价值观

感；合法有序地表达爱国情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。

教学重点

教学难点

国家利益与个人利益具有一致性。

树立国家利益至上的意识

教法学法

自主学习、探究学习、小组合作学习

学前准备

学生预习、搜集材料 教师课件、多媒体

学时划分

1

教学过程 第 1 课时

一、导入新课

多媒体展示材料和图片：左图为父亲何力1984年在中印边境地区原始丛林留影；右图为儿子何宇恒2016年6月16日在拉萨市留影

二、自主学习、认知目标

1、国家利益的内涵和外延是什么？

2、国家的核心利益是什么？

3、国家利益与人民利益的关系是什么？

4、如何坚持国家利益至上？

5、如何积极捍卫国家利益？

6、如何处理国家利益与个人利益之间的关系？

三、互动展示、理解目标

（1）学生分小组检查 （2）教师检查、点拨、引导

四、合作探究、深化目标

目标导学一：树立维护国家利益的意识

(一)国家利益至上的要求

设计意图：聚焦网络安全，旨在教育学生树立和增强危机意识和防范意识，在平时网络交往活动中提高警惕，提高辨别能力，避免因自己的疏忽大意而给国外情报机构以可乘之机，泄露国家秘密，损害国家利益。

活动一：随手拍有讲究（多媒体展示材料）

一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼－20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。

1.军事发烧友的做法给我们什么启示？

提示：我们要有爱国之情，要有危机意识和安全防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

2.想一想我们身边有没有发生过类似的事情？（学生讨论回答）

教师强调：信息保密与窃密之间的斗争虽然没有刀光剑影，没有硝烟，却严重影响国家利益的维护。坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

(二)依法维护国家安全

活动二：危害国家利益的种种行为（多媒体展示材料）

材料一：阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为；参加境外各种间谍组织，或者接受间谍组织或代理人的任务的行为；窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为；策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为；组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的；捏造、歪曲事实，发表、散布文字或者言论，或者制作、传播音像制品，危害国家安全的；利用设立社会团体或者企业、事业组织，进行危害国家安全活动的；利用宗教进行危害国家安全活动的；制造民族纠纷，煽动民族分裂，危害国家安全的；境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅自会见境内有危害国家安全行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。

材料二：我国为了维护国家安全，先后制定了《中华人民共和国国家安全法》，规定了危害国家安全的行为；制定了《中华人民共和国反恐怖主义法》，规定了具有恐怖性质的行为。制定了《中华人民共和国反间谍法》，规定了危害国家安全的间谍行为。

1.两则材料共同说明了什么？

提示：当今时代，危害国家安全的行为表现在多个方面。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

2.我们青少年应该怎样做？

教师总结：我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。依法维护国家利益。

设计意图：本活动旨在引导学生认识到爱国是一种高尚的情操，我们要学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。这样才能赢得大家的认同与支持。

活动一：抵制萨德（多媒体展示材料和图片）

2017年3月韩国乐天集团宣布出让旗下土地给政府布置萨德。乐天的行为引起乐天中国员工的不满，纷纷提出辞职。员工在辞职信中提到“国家利益大于一切”。

1.员工辞职，个人会有哪些损失？

提示：失业，需要重新就业。

2.从长远来说，员工会有损失吗？为什么？

提示：乐天的行为侵害了我国的国家安全，损害了国家利益。国家利益与个人利益是一致的，因此也损害了个人利益。

教师总结：国家利益关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

活动二：缅怀先烈（多媒体展示材料）

“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

1.请列举几个为国家牺牲的英雄。

提示：维和烈士申亮亮、杨树朋、李磊等、抗洪抢险牺牲的战士刘景泰、空军歼－10女飞行员余旭、消防英雄孙茂辉等等。

2.他们的做法给了我们哪些启示？

教师总结：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

五、课堂总结

师生共同总结

今天我们了解了国家利益与个人的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，

更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识，心中长存国家安全。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

六、达标测评

1、（2018•云南）当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益，这是因为（

）

A．任何时候都不允许个人利益的存在 B．维护国家利益是每个公民的权利 C．国家利益只包括政治利益和经济利益 D．国家利益是全国人民的共同利益的集中体现，祖国利益高于一切

2、为了国家核武器技术的发展,于敏隐姓埋名奋斗了30年。他荣获2 014年度全国最高科学技术奖。我们从他的光辉历程

中获得的启迪是

(

) ①个人利益要服从国家利益

，国家利益至高无上。 ②个人要服从国家安

排,维护国家利益

③人生的价值在于奉献 ④个人利益没有获得应有的满足,不值得

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

5.中学生王佳在

“十一”黄金周旋游时，发现一位外国游客向插有“军事禁区”标志的山林内录像。王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游客受到有关部门的依法查处。王佳同学的行为（ ）

A.履行了维护国家统一和民族团结的义务 B.履行了维护祖国荣誉的义务

C.履行了维护祖国安全的义务 D.履行了维护祖国尊严的义务

七、板书设计

我们要心怀爱国之情树立维护国家利益意识我们要树立和增强危机意识和防范意识坚持国家我们要增强维护国家利益的责任感和使命感

利益至上把国家利益放在第一位要勇于为了国家利益而作出牺牲捍卫国家利益捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争八、教学反思