基本政治制度优质公开课教案

第五课

我国基本经济制度

第3课时

基本政治制度

教学目标：

1、知识目标

知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况。

2、能力目标

通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。

3、情感、态度与价值观目标

能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。

重点难点：

1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

2、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

教学时数

45分钟

教学方法：

视频导入

自主学习

合作学习

探究学习

教具准备

多媒体

教学过程

教学环节

情境导课

播放视频：

引出课题：

内容

修改说明

自主学习

自学书本P68—P75正楷字部分，找到以下问题答案（问题见多媒体）

教师点拨知识答案

合作学习

P68：中共中央《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出：实施食品安全战略，形成严密高效、社会共治的食品安全治理体系,让人民群众吃得放心……

1、中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？

2、政党制度的内容

3、为什么要坚持中国共产党的领导

4、各民主党派的性质是什么？

5、多党合作的基本方针是什么？

6、实行多党合作和政治协商制度重要意义是什么？

探究学习

探究学习一：

中国共产党自成立以后，就非常重视民族问题。随着中国共产党的日益成熟，对中国国情认识的不断深化，逐步明确提出了符合我国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定：“各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。”后来，民族区域自治又明确载入历次宪法，成为我国的一项重要政治制度。

1、实行民族区域自治制度的原因

2、民族区域自治制度的含义

3、民族区域自治制度的内容

4、实行民族区域自治制度的意义

探究学习二：

镜头一：某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。

镜头二：最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织双方代表协商解决办法。

镜头三：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。

1、基层群众自治制度的含义及形式

2、居民自治的内容

3、村民自治的内容

4、基层群众自治委员会的职权

5、实行基层群众自治制度的意义

1、2018年3月3日---15日，中国人民政治协商会议第十三届全国委员

会第一次全体会议在北京召开。下列对人民政协的表述正确的是

（ ）

课堂训练

A、人民政协是我国社会主义协商民主的重要渠道

B、人民政协是我国的一项基本政治制度

C、人民政协是我国的根本政治制度

D、人民政协是人民行使国家权力的机关

2、关于民族区域自治制度，下列理解正确的是（ ）

课堂训练

①是我国的一项根本制度 ②是我国的一项基本政治制度

③是在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实习区域自治，设立自治机关，行使自治权

④是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

3、我国实行城市居民自治和农村村民自治（ ）

①有利于人民群众直接行使民主权利 ，管理基层公共事务和公益事业

②可以实现自我教育、自我管理、自我服务

③可以推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定

④属于基层政权

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

板书设计

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教学反思

本节内容学习基本政治制度，有一定的难度，为了帮助学生理解，要结合典型案例留给学生足够的时间进行思考和讨论，提高认识。选取案例要选有新颖性、针对性和学生较为熟悉的，引导学生思考讨论，提高认识，增强热爱我国基本政治制度的情感。