资料摘要
《要是你在野外迷了路》教学设计教材分析:《要是你在野外迷了路》是二年级下册第五单元第20课,本单元围绕自然景象和自然知识展开,本节课通过一首小诗介绍了大自然中的四种天然指南针,诗歌富有趣味性。因此,在教学中需要引导学生在熟读成诵的基础上,理解四种指南针的作用。通过学习课文,鼓励学生善于观察大自然,了
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：17 要是你在野外迷了路
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 100
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-10-05 09:20:38
- 来源学校
- 学校：蚌埠市陶店中心小学
17 要是你在野外迷了路ppt配套的教案及板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：17 要是你在野外迷了路ppt配套的教案及板书设计
正文
《要是你在野外迷了路》教学设计
教材分析:
《要是你在野外迷了路》是二年级下册第五单元第20课,本单元围绕自然景象和自然知识展开,本节课通过一首小诗介绍了大自然中的四种天然指南针,诗歌富有趣味性。因此,在教学中需要引导学生在熟读成诵的基础上,理解四种指南针的作用。通过学习课文,鼓励学生善于观察大自然,了解大自然。
学情分析:
二年级的学生已经具备一定的阅读能力,能够借助拼音正确、流利读课文,能够初步理解课文内容。学习课文中可以引导学生在熟读课文、分小节朗读的基础上理解内容。二年级学生有着好奇心、表现欲和自主学习的热情,教学中要适当运用激励机制,鼓励学生能够通过小组合作方式学习课文。
教学目标
1.会认4个生字,会写9个字。
2.有感情地朗读诗歌、背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。
3.掌握一些辨别方向的方法,有留心周围事物、发现科学知识的意识。
教学重点
有感情地朗读诗歌、背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。
教学难点
了解天然指南针的用途,体会大自然的奥秘和情趣。
教学过程:
【温故知新,设疑导入】
一、回顾生字:
1.词语对对碰(反义词)
2.词语猜猜看(根据词意连线)
3.词语拉拉手(量词搭配)
二、回顾课文:齐读第一小节
师:(看来同学们对本课的字词掌握得很好,下面让我们回到课文的学习,请同学们一起朗读第一小节。)我们知道大自然有很多天然的指南针,能在我们迷路的时候帮我辨别方向,课文分别讲了太阳、北极星、大树和积雪。
【小组合作,自主学习】
一、自由朗读2-5小节,想想大自然的指南针是怎么帮我们辨别方向的?把你们小组最喜欢的一节诗多读几遍。
二、小组汇报,老师指导。
1.太阳:读完这一节,你知道了什么呢?
我国在地球的北半球,太阳在正午时在南方,树影指向北方。中午的时候太阳在哪?影子指向哪里?早上和傍晚呢?
2.北斗星:“有七颗星星,连在一起像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。”(ppt配图文介绍)
3.大树:你知道大树枝叶是怎么帮我们辨别方向吗?
现场试着判断
4.积雪:雪化得快的那面师南还是北?为什么?(出示图片讨论)从南方射过来的阳光照射到沟渠的北面,北面接受的阳光比较多,南面正好背对着太阳,所以北面化得快。
三、小结:完成思维导图
师:通过大家的朗读和介绍,我们了解了课文中四种天然指南针是怎么帮我们辨别方向的,下面让我们用思维导图来简单,清晰地记录本节课讲到的指南针家族的成员们吧。
1.小组合作填表
2.小组展示
师:一份简单的思维导图里,纪录了四位天然指南针家族的成员。这些指南针朋友最喜欢诗一般的语言,所以本节课是通过一首小诗来介绍他们的,同学们让我们再读一读课文,美美地介绍它们,牢牢地记住它们。
【课文延伸,拓展学习】
一、说说大自然其他天然指南针:同学们,你们知道大自然中还有哪些指南针吗?
二、自读学习资料
1.默读老师准备的学习资料,用笔勾画标记。
2.小组说说你对哪种指南针感兴趣,把它的资料填进指南针家族中。
三、扩写课文
天然指南针们都喜欢诗一般的语言,让我们也仿照课文来介绍一
下它们吧。
四、畅谈收获
回顾学习(学习收获;不足之处;兴趣之处;存疑之处)根据以上四点学生畅谈收获。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-10-05 09:20:38
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 100
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12188
来自：学校：蚌埠市陶店中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：17 要是你在野外迷了路ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《17 要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。