单元拓展教学实录

看图写话教学设计

万全区第五小学李艳玲

教学目标:

1、通过引导学生细致地观察,鼓励学生展开合理的想象,按“四素句——时间、人物、地点、事件”的基本要求写几句完整、连贯的话。2、引导学生养成“开头空两格,标点符号独立占格”等基本的写话习惯。

3、在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。

教学重点:

通过引导学生细致地观察,鼓励学生展开合理的想象,按“四素句——时间、人物、地点、事件”的基本要求写几句完整、连贯的话。

教学难点:在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。教学准备:多媒体课件

教学时间:一课时

教学过程:

一、谈话导入

1.同学们,你们觉得自己是个孝顺长辈的孩子吗?谁来说说你都做过

哪些孝顺长辈的事情?孩子们畅所欲言,鼓励孩子们说完整的话。及时评价。

二、指导看图说话

1.刚才大家说了那么多孝顺长辈的事儿,接下来我们看看大屏幕上这幅图中的小朋友又做了件什么事儿呢?

2.仔细看,谁能用一句话说一说这幅图的主要内容?及时评价鼓励指导。(图中的爸爸在工作,小男孩给爸爸送水。)杯子里还可能是什么? (凉茶。。。)

3.大家回忆一下我们每次看图写话的时候,要先写什么?(板书:时间地点人物事件)

你们仔细观察图,这可能是什么时间?(星期天晚上中午)(板书:晚上

4.再仔细看图,这是在什么地方呢?(板书:家里)

5.有哪些人物呢?(板书:爸爸小明)

6.他们在干什么事呢?(爸爸在工作小明在给爸爸送水)(板书:工作送水)

7.大家试着按照“时间,谁在哪里干什么?”这个句式,把句子补充完整。(晚上,爸爸在书房工作,小明给爸爸送水。)

8.我们作文就写这样一句话行不行?为什么?那怎么办呢?怎样就能把作文写长写具体了呢?(鼓励学生畅所欲言)

9.我们一起来看,时间直接就写晚上不够具体,怎么样就具体了呢?(一天晚上) 大家仔细观察图,这是什么季节?(夏天)从哪里看出来的? (穿着裙子短裤、流着汗)那我们的具体时间就是(夏天的一个晚上。。。)夏天天气怎么样?(天气闷热)

10、爸爸在家里工作,能不能再具体一些?(在家里的书房在书房的电脑前)大家观察的真仔细。那小明为什么要给爸爸送水?(爸爸在工作特别累爸爸流汗了)对,大家想想夏天,天气闷热,爸爸也许已经在书房的电脑前工作了好几个小时了,所以你再仔细看看爸爸什么表现?你能用一个好词形容一下爸爸流汗的情景吗?(爸爸满头大汗)(汗如雨下)(汗流浃背)及时鼓励评价我们今后在写作文的时候要尽量多用一些积累的好词,这样就会使文章更生动具体。当然了,我们平时还是要注意多积累好词好句才行。

11、大家想想,小明看到爸爸汗如雨下时心里会想什么?(我要给爸爸一个惊喜爸爸太辛苦了爸爸一定渴了我要给爸爸倒杯水) 12.想了就去做呀!于是,小明就干什么去了?(去厨房给爸爸倒了一杯水倒了一杯水送给爸爸)怎样就把句子写得更具体了?(小明去厨房倒了一杯水小心翼翼地递给爸爸)用上这个词就把当时送水的情情境生动形象地表现出来了。

13、请同学们再仔细观察图片,看看两个人物的表情如何?(都很开心爸爸笑了)爸爸笑了,小明也很开心。你看爸爸还张着嘴呢!想象一下,他们在说什么呢?(小明说:爸爸,请您喝杯水吧!小明

说:爸爸您辛苦了!您辛苦了!先歇一歇,喝杯水吧!)(爸爸说:谢谢宝贝儿子!谢谢!我的儿子长大了!谢谢!我的儿子懂事了!谢谢!我的儿子真孝顺!谢谢!我的儿子懂得孝顺长辈了!) 14、结果怎么样呢?(爸爸笑了小明也笑了爸爸笑了小明也很开心小明听了爸爸的话心里美滋滋的小明听了爸爸的话,心里乐开了花)

15、刚才我们共同帮刚才那个简单的句子展开想象,加上一些好词说具体了,成了一段话了。谁能连起来把这段话说说?

16、由于时间的关系,老师不可能叫到每个同学,现在同桌把你连起来的这段话互相说一说吧。要是你的同桌有不合适的地方就给他指出来,帮他修改一下。

4.那我们该给这段话加个什么题目合适呢?(给爸爸送水送水。。。)三、指导写话。

1.一篇作文成功了一半了,下面我们把它再写下来就真正成功了!同学们想一想,回忆一下平时我们看图写话的时候,都需要注意哪些问题呢?1、要加题目题目写在第一行空四格2、开头要空两格,下一行顶格写3、注意标点符号的正确使用,每行的第一格除“外不能加标点。4、把字写工整美观。5、注意保持卷面整洁。

2.学生练习写话。

3.展示作品。及时评价鼓励纠错。

四、小结。

.一般的看图写话,先要仔细观察,写清什么时间,什么人物在什么地方干什么事情?然后展开想象,充分发挥自己的想象力,还要用上我们平时积累的好词好句,把句子写得生动具体。有的作文开头还可以写写天气,有的作文结尾还可以写写心情。最后别忘记根据主要内容加上合适的题目。

送水

天气

板书:时间:晚上观察

地点:家里

人物:爸爸小明 想象积累

事件:工作送水心情