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教 案学科授课题目课型新授课 礼县实验小学 2018 年 3 月 22日语文授课教师周丽授课班级教法二年级《传统节日》课时第一课时授课时间随文识字第4周星期4 第4节学情分析通过之前拼音的学***
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- 所属课文:2 传统节日
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- 2018-04-12 15:54:00
- 来源学校
- 学校:礼县实验小学
2 传统节日教学设计第一课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2 传统节日教学设计第一课时
正文
教 案
学科
授课题目
课型
新授课
礼县实验小学 2018 年 3 月 22日
语文
授课教师
周
丽
授课班级
教法
二年级
《传统节日》
课时
第一课时
授课时间
随文识字
第4周
星期4 第4节
学情分析
通过之前拼音的学***部分学生已经能借助拼音读课文,养成了借助拼音读课文的习惯,在对课文的感情朗读方面还要继续加以引导。
本单元本单元为“传统文化篇”,围绕着“神奇的汉字”为主题,组合成诗歌,《传统节日》可以让学生进一步的了解我国节日文化的博大精深,弘扬中华民族传统文化。
会认15个生字,会写“传、闹、街、团”4个生字。正确、流利有感情的朗读课文。
通过正确、流利的朗读课文,随文识字,了解中国传统节日的习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。
教材分析
知识与技能
教学目标
过程与方法
情感、态度引导学生在了解中国传统文化的同时,激发学生的爱与价值观
国感情。
教学重点
教学难点
使用教具
认识15个生字,正确、流利的朗读课文。
了解中国传统节日的习俗,弘扬中华民族传统文化。
生字卡片 电子白板
教 学 设 计
教学环节
教学过程
时间师生活动
分配
猜谜语
齐读课题
1.听关键词,猜节日
一、听词猜节日,激趣导入
师:同学们,你们喜欢过节吗?下面我们来做听词猜节日的游戏,比比谁猜的准。
课件出示:
贴春联 放鞭炮
吃粽子 赛龙舟
吃月饼 赏明月
2.出示课题。(齐读课题)
二、初读课文,认识生字
1.默读课文。圈出不认识的生字。
2.互读检查。
3.再读课文认识字词。
4.出示带拼音字词,认读字词。
(1)带拼音读。(2)去拼音读。 分组PK,看看哪组读的更出彩
5.教师教学重难点字词。 6.师范写,生书空
7.作品展示
默读课文
同桌检查
小组读
赛读
师教写生字
展示作品
师范读,学生文中找答案
分小组读
拍手读
练一练
1、师范读并出示要求:
一边听一边想,课文提到哪几个传统节日?每三、细读课文,了解习俗
四、随堂练习
五、快乐作业
个传统节日都有什么习俗?用横线在文中画出传统节日的名字,用双横线画出节日的习俗。
2、分小组对读课文。
3、男女生对读课文。
课件出示练习题
查一查文中的节日都在哪一天
春 节
元宵节
板
书
设
计
清明节 2.传统节日 端午节
乞巧节
中秋节 重阳节
课
后
反 思
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-12 15:54:00
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关于本教案的常见问题
Q:2 传统节日教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 传统节日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。