8、图形的运动板书设计｜教案在线预览

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六年级图形与变换复习课教案执教教师：林丽丽教学目标：1、进一步认识图形平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小的变换方法。 2、能确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形变换后的图形。 3、培养学习动手操作的能力。教学重点： 1、各种图形变换的特征和作图方法。 2、能在方格纸上画出

资料类型：教学教案文档

所属课文：8、图形的运动

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2018-05-02 08:54:00

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学校：靖西市地州镇中心小学

8、图形的运动板书设计

未知

2018-05-02 08:54:00

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关键词：8、图形的运动板书设计

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六年级图形与变换复习课教案

执教教师：林丽丽

教学目标：

1、进一步认识图形平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小的变换方法。

2、能确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形变换后的图形。

3、培养学习动手操作的能力。

教学重点：

1、各种图形变换的特征和作图方法。

2、能在方格纸上画出一个图形变换后的图形。

教学难点：

图形的平移、旋转变换

教学过程: 一、创设情境，再现旧知。

1、以实际生活情境体引出-----平移、旋转变换。

2、师：今天我们就一起复习图形的变换，那除了平移和旋转，我们还学习了那些图形的变换？

3、观察下列每组图形进行了那些变换

4、各种变换的特征。

5、我们认识的图形中有哪些是轴对称图形？

二、动手做一做

1、完成课本97页第1题。

2、完成课本97页第2题

3、归纳轴对称，平移，旋转的作图方法：

画对称图形时，先描出对应点，根据对应点到对称轴的距离相等，再顺次连线。图形旋转时只要与旋转点相连接的一（两）组对应边等于旋转度数即可，其它边跟随旋转就可以了。

图形平移时，先确定几个关键点的对应位置，再顺次连线。

三、练一练（历年考题）

四、回头看看

关于本教案的常见问题

Q：8、图形的运动板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8、图形的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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