开开心心地玩精品学案｜教案在线预览

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《开开心心地玩》作文片断教学第一课时课时目标：1.指导学生留心观察玩的情景。2.指导学生通过语言表达出自己的快乐情感。3.让学生在玩中观察、体验。4.引导学生体验玩的乐趣，感受童年生活的快乐。教学重难点：重点：按顺序说清楚过程。难点：创设情景，调动情绪。教学准备：课件、学生游戏活动照

资料类型：教学教案文档

所属课文：开开心心地玩

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2022-02-28 07:22:25

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学校：龙山县石羔街道三元九年制学校

开开心心地玩精品学案

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关键词：开开心心地玩精品学案

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《开开心心地玩》作文片断教学

第一课时

课时目标：

1.指导学生留心观察玩的情景。

2.指导学生通过语言表达出自己的快乐情感。

3.让学生在玩中观察、体验。

4.引导学生体验玩的乐趣，感受童年生活的快乐。

教学重难点：

重点：按顺序说清楚过程。

难点：创设情景，调动情绪。

教学准备：课件、学生游戏活动照片、作文卡纸。

教学过程

一、做游戏，感受玩的快乐。老师带领学生玩“你拍一我拍一”的游戏。

二、

说游戏，与人分享快乐。（

说说自己最喜欢玩什么。）

同学们，刚才我们玩了“你拍一我拍一”游戏，大家都玩得很开心，我想，你们肯定还有更开心的游戏，能说给大家听听吗？让我们也来分享你的快乐。

1.说说游戏过程中，你觉得最有趣的地方。

（引导学生抓住游戏全过程中，同学们的动作、神态来说，

既说做游戏的同学，又说围观的同学）

2.说整个过程（你从这个游戏中体验到了什么乐趣？）

提醒学生：可以用“首先……然后……再……最后……”等词语进行组织，使自己的表达有序。重点说最有趣的地方。

3.展示学生游戏活动的照片，让学生用几句话概括游戏场景。

4.范文引导，结合情境进行片断学习。

三、模拟游戏情境，感受游戏乐趣；

1.片断作文赏析；

2.总结游戏类作文的写作技巧；（可以用上“首先……然后……再……最后……”这些表示顺序的词语。）

3.《吹泡泡》例文赏析

4.积累与运用（积累表示颜色、形态、动态等的好词好句）

四、展示交流

1.说一说游戏中你感到最有趣、最快乐的地方。

2.读一读自己写的片断，学生评议。

评议要点：听了他写的片断，你感到有意思吗？

五、发放作文卡纸，让学生先打草稿，再誊写作文。

关于本教案的常见问题

Q：开开心心地玩精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开开心心地玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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