二泉映月公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

13 二泉映月王琰一、教学目标1、学会本课10个生字，积累文中四字词语。2、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。 3、理解课文内容，了解不朽名曲《二泉映月》的诞生过程，学习阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。4、读中感悟，感受《二泉映月》这首名曲的丰富内涵，学

资料类型：教学教案文档

所属课文：二泉映月

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-16 10:18:00

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学校：武汉市鲁巷实验小学

二泉映月公开课教学设计模版

未知

2018-04-16 10:18:00

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关键词：二泉映月公开课教学设计模版

正文

13 二泉映月

王琰

一、

教学目标

1、学会本课10个生字，积累文中四字词语。

2、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。 3、理解课文内容，了解不朽名曲《二泉映月》的诞生过程，学习阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。

4、读中感悟，感受《二泉映月》这首名曲的丰富内涵，学习作者描绘琴声的方法。二、教学重、难点

重点：创作乐曲的过程

难点：引领学生联系课文内容，体会阿炳艰辛历程和这首名曲的丰富内涵的。

三、教学时数：二课时

四、教学过程：

第一课时

一、

板书课题，激发兴趣

1、今天我们学习《二泉映月》，关于“二泉映月”你都知道些什？

2、猜测一下，这篇课文会写些什么呢？

二、初读课文，

1、大声朗读课文。

a读正确，读通顺。

b边读边想，课文主要写什么，哪几段写了阿炳创作《二泉映月》的过程。

c关注描写这首乐曲的语句，再读一读。

2、交流以上问题，把握课文内容，理清叙述的顺序，提出产生的问题。

三、在读课文，找一道风景

1、不知道大家注意到没有，二泉映月不仅是一首名曲，还是无锡惠山一道著名的风景，这道风景散落在课文的字里行间，大家去课文里找找。

2、

出示：茫茫月夜如银月光一泓清泉静影沉璧淙淙流水

蜿蜒而来月光照水水波映月

学生练读，老师指导有感情朗读。想象画面，理解“静影沉璧”。

3、这如诗如画的美景对于双目失明的阿炳来说，却意味着什么呢？导入重点段学习。

四、细读想象，体验一段人生

1、又是一个中秋之夜，在邻家少年的搀扶下阿炳又来到了二泉池畔，此时此刻，他在想些什么？默读第四段。

（1）师傅说过的话，情境读

（2）坎坷的经历

a理解坎坷

b联系第三自然段理解

扣住“整天、双目失明、卖艺度日”等词语体会

想象补白，感受阿炳充满苦难的生活，创设情景读语段

2他听到些什么。创设情景读语段。

五、倾听音乐，走进名曲

关于本教案的常见问题

Q：二泉映月公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二泉映月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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