8.与地球和谐相处教案设计（一等奖）

(未来版)六年级品德与社会下册第三单元只有一个地球

《与地球和谐相处》教学设计

凉州区和平街小学刘春兰

【教学目标】

1.让学生具有初步的自觉保护环境的意识。

2.让学生能做一些保护环境的小事。

3.让学生知道人类保护环境取得的一些成果。

4.让学生知道一些与环境有关的纪念日。

【教学重、难点】

让学生具有初步的环境保护的意识,能做一些保护环境的小事。

【教学准备】

1.收集与世界环境保护有关的纪念日的资料。

2.收集人类在世界环境保护方面已经做出贡献的资料和信息。

3.发放《随手可做的100件环保小事》。

4.课前布置:学生给地球写一封回信,既要写明人类对自己所作所为的思考,还要写清楚人类打算爱护地球的决心和举措。

【教学流程】

一、导入

地球——我们的家园,人类的母亲。

二、与地球的对话

1.读《地球母亲的来信》

2. 了解地球都受了那些伤害。

3.小组讨论:怎样理解地球对人类的恳请?

放下你们手中的斧头和点锯,改掉你们乱扔垃圾的习惯,别把黑烟囱对者我的保护伞,与你们的兄弟姐妹------动植物和睦相处。

4.小组代表说说对这几点恳请的理解。

5.让学生读一读自己给地球的回信。

要求思考:回信中,每个人对于人类对地球所作所为有什么思考,对爱护地球有什么决心和举措。

三、人类的思考:保护地球,我们在行动

1.在小组内讨论交流:

人类对地球所作所为的一些思考和爱护地球的行动和举措,然后进行归纳和总结。

人与动物和谐相处、保护绿色,让生物自由生活、打造节水型社会、减少垃圾污染……

2看一些节约小创意

3.介绍环保榜样——陈飞

4.让学生记住与保护环境有关的这些日子:

2月2日世界湿地日3月22日世界水日

4月22日世界地球日6月5日世界环境日

7月11日世界人口日10月4日世界动物日

四、总结:保护我们的地球我们该怎么做?

1.要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识。

2.要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品。

3.要对清洁方面作改进。使市容更整洁。

五、课外拓展

1.我给地球的一封信。

2.小调查——我们的家乡在控制人口、保护环境和资源方面,实行了哪些政策和措施,进行走访、调查,记录下来,和大家交流。

【板书设计】

地球和人类的对话

8.和地球和睦相处

保护我们的地球