和大人一起读：孙悟空打妖怪教学设计一等奖｜教案在线预览

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《孙悟空打妖怪》淮安周恩来红军小学胡婷设计意图:儿歌中的孙悟空、猪八戒、老妖怪等大都是猴子、猪等动物变化的妖精、精灵,这些都是拟人化的动物,也正是童话中的人物,具有童话的色彩。动物变化多端,神通广大,具有超人的能耐和现实生活中难以想象的作为,作品讲述了唐僧师徒取经途中,遇到妖怪,除了孙悟空外,大家都

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所属课文：和大人一起读：孙悟空打妖怪

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2018-05-29 09:25:00

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学校：淮安周恩来红军小学

和大人一起读：孙悟空打妖怪教学设计一等奖

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2018-05-29 09:25:00

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关键词：和大人一起读：孙…教学设计一等奖

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《孙悟空打妖怪》

淮安周恩来红军小学胡婷设计意图:

儿歌中的孙悟空、猪八戒、老妖怪等大都是猴子、猪等动物变化的妖精、精灵,这些都是拟人化的动物,也正是童话中的人物,具有童话的色彩。动物变化多端,神通广大,具有超人的能耐和现实生活中难以想象的作为,作品讲述了唐僧师徒取经途中,遇到妖怪,除了孙悟空外,大家都没分清人、妖,差点上当的故事情节,来告诫人们对陌生人要提高警惕,防止上当受骗,这些对孩子了解社会、人际的交往的都会有所帮助。

活动目标:

1、了解故事《三打白骨精》,了解《西游记》等中国四大名著及其作者。

2、认识儿歌中的生字,有节奏地朗读并背诵儿歌。

3、用不同的表情、动作体现其对儿歌中正、反两面人物的不同情感,并学会对陌生人要提高警惕,防止上当受骗。

活动准备:PPT课件

活动过程:

1、播放音乐《猴哥》,引出孙悟空。

教师:“歌里唱的猴哥是谁啊?(孙悟空)那你知道孙悟空会做什么吗?

2、通过孙悟空引出《西游记》,让小朋友了解四大明珠及其作者。

教师通过语言的形式,引出主题,激起幼儿的兴趣。

3、讲述《三打白骨精》的故事,加深学生对儿歌内容的了解

教师:小朋友,你喜欢听孙悟空的故事吗?你知道孙悟空打妖怪的故事吗?下面,我给你们讲一个故事《三打白骨精》。

4、师生评价唐僧师徒四人的性格,为学生理解儿歌打好基础。

教师:听了《三打白骨精》的故事,你觉得孙悟空的性格怎么样?还有唐僧、猪八戒、沙和尚?

5、教师朗读儿歌,让幼儿加深理解儿歌的内容。

教师领读、男女生分开读等。

6、引导幼儿有节奏朗读儿歌,从中体验活动中的快乐情绪。

教师:有人将这首儿歌编成了一首歌曲,我们来听一听。

引导幼儿逐步提高念儿歌的速度,增加儿歌的趣味性和难度。

7、小结

教师:《西游记》里还要很多有趣的故事,希望小朋友们有时间可以了解一下。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：孙悟空打妖怪教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：孙悟空打妖怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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