2　故事两则PPT配套优秀教学设计内容

《故事两则》教学设计——说话的艺术

教材分析:这篇课文是人教版语文五年级下册的选学课文第二课,是在学习了第三组课文之后,附加的一篇拓展性文章。这篇课文与第三组课文一样,都是让学生体会语言艺术的精妙,在语文学习中积累语言、感悟语言。

教学重点:体会精妙语言的魅力,感受语言表达的艺术。

教学难点:结合语言背景,理解语言的精妙所在。

教学准备:学生课前自读课文,扫清字面障碍;教师准备课件。

教学过程:

一、谈话导入

俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,会说话能当钱使,会说话能救人性命于屠刀之下。我们在第三组课文的学习中就已经感悟到了杨氏之子的聪明、晏子使楚的大快人心、以及杰奎琳的机智和啰嗦打电话的危害。懂得了说话原来有讲究,得会说话才行。

【考考你】一位客人在某饭店吃饭,发现米饭中有不少石子,(他会怎么做?)他不做声响,只是把石子捡出来堆放在桌子一角。服务员过来看见,不好意思地说:“对不起,让你吃到石子了。”(猜一猜:客人会说什么话?)这位客人含

蓄地说:“不,还有米粒。”

思考:这位客人短短的一句话,包含了怎样的意思?起到什么效果?(表面上是说有米粒,实际是间接批评饭中有石子。委婉的批评,容易让人接受,更显得客人有极高的修养。)

这就是说话的艺术!今天,我们再来学几篇相关的文章,进一步感受语言的魅力。

二、学生自主阅读《加了一句话》,完成练习。

1、学生自主阅读。

2、思考:这位双目失明的老人,原先为什么讨不到钱?

后来为什么又能讨到很多钱?

对比:“我什么也看不见!”与“春天到了,我什么也看不见!”第二句话加了“春天到了”为什么会有如此神奇的力量让大家同情老人?

学了本文你懂得了怎样的说话艺术?(参考:富有感情的说话比枯燥的话更能打动人;幸福美好的憧憬更能衬托出不幸人的不幸。)

3、教师过渡:是啊,要不说“会说话能当钱使”呢?不仅能当钱使,还能化解尴尬呢!

三、学生自主阅读《我们一起消灭法西斯》,完成练习。

1、学生自主阅读。

2、思考:“万”字图案是什么样的?(出示课件:“万”字图及寓意)“法西斯”是什么意思?(课件出示法西斯的资料)

“我们一起消灭法西斯”有几层意思?周恩来的这句话运用了什么表达手法?有什么好处?

反过来,如果周总理当时没有巧妙化解尴尬,会出现什么样的局面?或者客人会怎么想?

四、拓展学习

课件出示:周恩来机智幽默语言艺术小故事

1 、“派克”的来历

50年代,有一次,周恩来和一位美国记者谈话时,记者看到总理办公室里有一支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问:“总理阁下,也迷信我国的钢笔吗?”周恩来听了风趣地说:“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说:“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的,你留下作个纪念吧!”

我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支钢笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。

2、一次,周恩来接见的美国记者不怀好意地问:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫做马路?”他听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称马路。”这个美国记者仍不死心,继续出难题:“总理阁下,在我们美国,人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路,这又怎么解释呢?”周总理笑着说:“这不奇怪,问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路了,而我们中国人走的是上坡路,当然是低着头走了。”记者又问:“中国现在有四亿人,需要修多少厕所?”这纯属无稽之谈,可是,在这样的外交场合,又不便回绝,周总理轻轻一笑回答到:“两个!一个男厕所,一个女厕所。”

3,一次记者招待会,周恩来总理介绍我国建设成就。一个西方记者问:“中国人民银行有多少资金?”这涉及到国家机密,不可能直言相告。总理眉头一皱,很快答道:“有18元8角8分。”在场的人全都愕然。总理解释说:“中国人民银行的货币面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分,共十种主辅人民币,合计为18元8角8分。中国人民银行有全国人民作后盾,信用卓著,实力雄厚,人民币是世界上最有信誉的一种货币。”话音刚落,全场响起热烈的掌声。总理有意回避问题的实质,以“总面额”替代“总金额”,于是堵了外国记者的口,又不损害招待会和谐的气氛。运用曲解,使语言犀利而风趣,充分表现出他过人的应变能力和高超的语言艺术。

五、课后作业

1、阅读以下文字,谈谈你的体会。

有个人请客,看看时间过了,还有一大半的客人没来。主人心里很焦急,便说:“怎麽搞的,该来的客人还不来?”一些敏感的客人听到了,心想:“该来的没来,那我们是不该来的罗?”於是悄悄地走了。

主人一看又走掉好几位客人,越发着急了,便说:“怎麽这些不该走的客人,反倒走了呢?”剩下的客人一听,又想:“走了的是不该走的,那我们这些没走的倒是该走的了!”於是又都走了。

最后只剩下一个跟主人较接近的朋友,看了这种尴尬的场面,就劝他说:“你说话前应该先考虑一下,否则说错了,就不容易收回来了。”主人大叫冤枉,急忙解释说:“我并不是叫他们走哇!”朋友听了大为光火,说:“不是叫他们走,那就是叫我走了。”说完,头也不回地离开了。

2、你的好朋友得了腮腺炎住进了医院,你要去看望他,你会怎么说?怎么做?(可以先列个说话提纲,再演一演。)

3、网上收集有关说话成功和失败的故事,学习说话的技巧。