识字加油站+我的发现优秀说课稿｜教案在线预览

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识字5动物儿歌教学设计一、教学目标(一)知识目标:1.会认“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12 个生字。2.会写“间、迷、造、运、池、欢、网”7 个生(二)能力目标正确流利地朗读课文。结合词句理解字义。(三)情感目标:有观察小动物的兴趣。二、教学重点:认字和写字,练习朗读。三、教学

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所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-04-29 19:43:00

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学校：新和县排先巴扎乡排先拜巴扎小学

识字加油站+我的发现优秀说课稿

未知

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关键词：识字加油站+我的发现优秀说课稿

正文

识字5动物儿歌教学设计

一、教学目标

(一)知识目标:

1.会认“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12 个生字。

2.会写“间、迷、造、运、池、欢、网”7 个生

(二)能力目标

正确流利地朗读课文。结合词句理解字义。

(三)情感目标:有观察小动物的兴趣。

二、教学重点:认字和写字,练习朗读。

三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁,了解诗意。

四、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件

五、课型课时:新授、二课时

六、教学方法:引导法、讲解法、观察法、游戏法

教学过程

第一课时

一、导入谈话

夏天是个充满乐趣的季节。夏天里,勤劳的小动物们开始忙碌了,它们都在干什么呢?让我们一起去看看吧!一读课文吧。(展示动物图片)

二、学习生字

(一)初读课文

1、学生和老师一起板书课题。

2、听录音,欣赏课文。听老师读。

3、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读。

4、一边读一边圈出本课的生字。

(二)学习要求认识的生字

1、认读词语。(齐读、开火车读)

2、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。

qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎnɡ jiān yùn chí

蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网间运池

huān

欢

3、齐读生字,开“小火车”读,检查学生对生字的掌握情况。

(三)学习要求会写的生字

从拼音、偏旁、结构、笔顺、组词、造句几个方面学习生字。

(组词、造句的原则:组最简单的词语,造最简单的句子,学生能记住会写的词语和句子。)

三、朗读课文

老实带着学生朗读课文。

四、课堂小结

1、今天我们一起学习了什么?

2、学生说。

3、老师总结:我们学习了本课的生字。

4、初读了课文.。

五、家庭作业

1. 一个生字写五遍,组一个词语。

2. 回家把课文读给家人听。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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