资料摘要
障碍跑课时计划授课人：陈艺鑫 授课时间： 年 月 日本课教材内容1、障碍跑；2、接力游戏。教材重难点重点：弯腰，转身，蹬地难点：过障碍时技术动作不标准。√√√积极参与到集体的练习中来。基本掌握跪跳起基本动作。体验并学会与同伴合作完成任务
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 76
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-04 00:22:00
- 来源学校
- 学校：重庆市大足区铁桥中心小学校
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑优秀公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：10.30~40 米内通过3~4…优秀公开课教案
正文
障碍跑课时计划
授课人：陈艺鑫 授课时间： 年 月 日
本课教材内容
1、障碍跑；
2、接力游戏。
教材重难点
重点：弯腰，转身，蹬地
难点：过障碍时技术动作不标准。
√
√
√
积极参与到集体的练习中来。基本掌握跪跳起基本动作。体验并学会与同伴合作完成任务。
运动参与
1、 学生知道绕过和跳过、钻过
障碍物跑的基本方法。
运动技能
2、 80%以上的学生能在越过低高
身体素质
本课本课度的垂直障碍物，用“跨步式”跨
心理健康
教学重点过一定高度的水平障碍。
社会适应
目标
领域
3、 学生在练习中能不怕脏、不
怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。
时间
教学内容与要求
教与学方法、措施
次数
2
6
15 一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察
二、准备活动：
1、热身活动：穿越小树林
教师讲解穿越小树林的要求。
听从指挥注意力集中。 教师口令指挥，师生同乐。
三、基本部分
1、教师讲解障碍跑的方法和技术要领。
2、学生示范技术动作。
3、组织学生练习绕过障碍的技巧。
4、提示学生注意安全以及自我保护。
5、指导学生进行练习，帮助学生纠正错误并加以鼓励。
6、提高游戏难度，增加障碍数量。
总结本次游戏的不足，调动学生积极性和挑战信心。
7、再次提高游戏难度。以比赛的方式让学生提高激情。
3-5
2-3
5-8 预计问题与处理方法
预计问题：
1、学生站成的四列横队不整齐。
2、学生精神不饱满。
处理方法：
教师语言和手势指挥。
预计问题：
1、注意力不集中
2、学生不遵守规则。
处理方法：
1、教师语言和手势提示
2、教师讲解动作名称时学生不能安静下来。
3、教师做示范时。学生没有养成认组织形式
场地布置
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
◎
14
3
教法：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3教师给学生个别指导。
4、学生示范练习
学法：
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
4、学生认真练习。
四、
游戏：穿越障碍
1、将学生分成四组，教师讲解游戏规则及方法
2、
教师口令指挥，学生按顺序练习。
3、组织学生进行练习。
要求：
1、在自己的跑道线内完成跑。
2、合理分配体力，不违规。
五、结束部分
1、放松活动：荷塘月色
2、课后小结
3、宣布下课，师生再见
3-5
2
2
2 2 2 真听看的习惯。
4、学生练习没有按照老师的要求进行练习。
处理方法：
教师逐步用语言进行引导并提出一定的要求及规则。
要求：
1、认真观察，积极思考，用心体会
2、听从指挥，注意安全。
预计问题：
1、不遵守游戏规则。
2、有抢跑的现象。
处理方法：
语言强调规则，及时制止违规行为。
预计问题：
不能完全放松。
处理方法：
教师介绍放松的方法，语言调控。
平均心率
练习密度
心理负荷
☆ ☆
☆
☆
☆ ☆
☆
☆
☆ ☆
☆
☆
☆ ☆
☆
☆
◎
☆ ☆
☆
☆
☆ ☆
☆
☆
☆ ☆
☆
☆
☆ ☆
☆
☆
◎
120 40 1.6 场地器材
负荷预计
课后小结
负荷曲线预计
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-04 00:22:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 76
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77654
来自：学校：重庆市大足区铁桥中心小学校
配套课件
-
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑PPT及专用教学设计内容
与本教案直接关联
-
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑PPT课件和PPT课件和公开课教案
2018-06-01 15:37:00
-
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑PPT课件和教学设计第二课时
2018-05-01 22:58:00
-
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑PPT课件和教案推荐
2018-05-01 08:32:00
-
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑PPT课件和板书设计
2018-06-06 10:06:00
-
10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑PPT课件和优秀公开课教案
2018-04-11 23:34:00
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑优秀公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。