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小学体育教案(水平二)单位: 罗岭中心学校课题: 立定跳远年级: 三年级任课教师: 江娜小学体育三年级《立定跳远》教学方案设计罗岭中心学校 江娜一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,依据现代教育理念,结合体育教学的特点,在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快乐的学习氛

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跳跃:立定跳远板书设计

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跳跃:立定跳远板书设计

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关键词:跳跃:立定跳远板书设计

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小学体育教案(水平二)

单位: 罗岭中心学校

课题: 立定跳远

年级: 三年级

任课教师: 江

娜

小学体育三年级《立定跳远》教学方案设计

罗岭中心学校 江娜

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想,依据现代教育理念,结合体育教学的特点,在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性;培养学生的参与意识,合作意识和实践能力,发展学生自制力和坚韧性,有利于发展学生自我表现和群体意识。

二、教材、学情分析:

立定跳远是低年级跳跃动作教学的重点教材,是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段,同时对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展,提高学生灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。本节教学内容的立定远(水平二)是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升,是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成,将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点。为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。因此,根据小学低年级的学生自制力和理解力相对较差,情绪变化较大,而身心发育快的特点,结合农村学生的学习与生活习惯,本课将通过语言描述、教师示范、等教学手段,诱发学生学习体育的主动性,让学生置身于情景中去体验各种习内容,在探究和体验中掌握运动技能,从而达到增强学生健康,促进学生全面和谐发展之教学目的。

三、设计理念

本课结合新课程理念,根据三年级学生的生理、心理和认知的特点,运用情景教学激发学生的兴趣,让学生在练习中展示自我,体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境,通过自评、互评和师评,让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感,从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创,享受体育的快乐和成功有喜悦。

四、教学目标

1、培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。

2、通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。

3、通过游戏活动,培养学生团结合作精神和展示自我的能力。

五、重点、难点

重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。

难点:上下肢协调配合,落地轻巧。

三年级立定跳远体育教案

单位

执教者

江 娜

安庆市宜秀区罗岭中心学校

年

级

三年级

人

时间

21人

40

数

教学

1

、培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。

目标

2、通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。

3、通过游戏活动,培养学生勇于创新和展示自我的能力。

教学

立

定

跳

远

内容

教学

教学

教师活动

学生活动

意

图

顺序

内容

导

1、课堂常规

组织:四列横队

通过创设入

2、教师语言导入:

******

情境,借

新

小朋友们,你们喜欢******

助学生喜课

小动物吗?那这节******

欢的小动开

2’

课老师就给小朋友*****物导入课们带来了打一小动*

题,激发

物的谜语,大家想不

▲

学生兴想猜一猜呢?。

(大要求:学生参与学习趣。

眼睛,穿绿袍,走起活动,激发学路来跳一跳,唱起歌生求知欲。

始

来呱呱叫)

3、引起学习兴趣

1、模仿小蝌蚪在水组织:四列横队的体通过模仿热

里游泳

操队形:

动作练习部

身

2、健身操

******

健身操来运

当蝌蚪长出四肢******

培养学生

动

进行徒手操练习

******

展示自我

8’

******

的能力。

▲

分

基

本

部

分

立

定

跳

远

与

游

戏

组织:四列横队的体通过联想操队形

课文“小蝌蚪找妈

两脚自然左右开立,

上体稍前倾,两臂前后要求:学生能大胆尝妈”结合动作的特摆动各一次,两腿配合试

作自然弹性屈伸,然后根据青蛙成长的过程点,进行两臂用力向前上方摆,进行有步骤的模仿练情景教学,从而同时两脚用力蹬地,迅习:

小蝌蚪长出两条后提高学生速向前上方跳出,落地1、腿

的学习兴时以脚跟先着地。

练习两脚有力趣,逐步蹬地的动作。

掌握立定2、小蝌蚪又长出两条跳远的动前腿

作要领。

练习两臂摆动

重点:

的动作。

双脚有力蹬地向前、蹬地展体的动作练

向上跃起,双脚同时落3、习

地。

4、完整动作练习

难点:

掌握动作要领,

上下肢协调配合,落要求:积极练习。

地轻巧。

口诀:

一摆二蹲三跳起,

快速蹬地展身体,

收腹提膝伸小腿,

平稳落地跳的远。

2、游戏:

小青蛙跳

荷叶

组织:四路纵队

方法:排好队,然后教法:

1、教师示范

一个接一个跳2、学生练习

在游戏活动中,让过荷叶,在跳要求:

1、学生遵守游戏规学生感受的时候不推也则,注意安全。

自主与合

不挤,一个个2、充分发挥学生的表作的乐现力,使学生能兴趣。

按顺序来,每致勃勃地进行游

个同学都要跳戏。

到荷叶上,要

不然就会掉进

池塘。

要求:

1、立定跳远

动作要领:

(1)遵守游戏规则;

①必须是双脚跳; ②要跳完每一组的荷叶; (2)

注意安全。

(3)

加强合作,体验

乐趣。

放

1、听音乐和老师一组织:四列横队

松

起做放松操。

******

共同放松活

2、师生小结本课。

******

结束本课

动

3、宣布下课,师生******

5’

再见。

******

4、归还器材。

要求:放松游戏时师领做学生跟做,轻松愉快、身心满足、达到放松效果。

1、体操垫九块

场

2、小蜜蜂一个

地

器

材

课

后

小

结

结

束

部

分

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关于本教案的常见问题

Q:跳跃:立定跳远板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《跳跃:立定跳远》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。