跳跃：发展跳跃能力的练习优质课教案设计是什么类型的资料？

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关键词：跳跃：发展跳跃能…优质课教案设计

正文

小学四年级立定跳远教学设计

前进农场学校

张增来

一、指导思想

本课坚持健康第一的指导思想，以教师为主导，学生为主体，结合四年级学生年龄特点和生理、心理特征。充分发挥学生自学、自练、自学能力。旨在增强学生体质和健康。提高学生在体育活动中的安全防范能力和社会适应能力。

二、教材分析

本节课我们学习的内容有：小学四年级立定跳远。这一教学内容的开设为田径教学打好了铺垫。有利于克服学习困难的过程。另外，结合学生对竞赛和游戏所表现出的浓厚的兴趣。针对这一情况，我将采用竞赛和游戏的方式进行教学。在教学过程中让学生掌握立定跳远的基本知识和方法。发展灵敏性和协调性，为以后的教学打好基础。让学生掌握一种良好的体育锻炼手段。

三、学情分析

四年级同学无论在生理和心理，正处于一种快速发展和快速变化的时期。在心理上，渴望求新、求异、求趣，即希望得到别人的注意和肯定，又缺乏一定的自信心。根据这一情况，我主要是冲教法上多下功夫，将枯燥乏味的教学转变为灵活多样的趣味教学，使学生在心情愉快中完成学校任务。

四、教学目标：

知识与技能目标：通过学习，85%以上的学生能掌握和应用立定跳跃的动作技能。

过程与方法目标：培养积极进取，体验运动乐趣，锻炼意志。促进学生身心发展。

情感、态度与价值观目标：培养学生自尊心和自信心，形成克服困难的意志品质。

五、重、难点

重点：屈膝缓冲、轻巧落地。

难点：蹬摆配合、动作连贯、能够连续跳。

六、教学方法

教法：讲解示范法、游戏竞赛法、正误对比法、分组练习法。

学法：观察法、练习法、讨论法、比较法、自主学习法。

七、教学过程

准备部分：

教学常规: 1）体育委员整队

2）师生问好

3）宣布本课内容、目标，以及注意的事项

4）安排见习生

5)队列队形练习

2.热身运动：踩气球

教师讲解游戏的规则和方法。把全班同学分为四组，站在中圈内进行游戏。在老师的指挥下进行游戏。

徒手操：

头部运动、肩部运动、腰部运动、膝部运动和踝腕关节。

基本部分：

主教材：立定跳跃

教师活动：

教师讲解、示范；并提出问题，使学生带着问题进行练习。组织学生练习原地摆臂蹬地起踵，注意动作协调，集体练习立定跳远。分组练习立定跳远，提示学生用前脚掌蹬地起跳，着地时屈膝缓冲轻巧落地，蹬地起跳和摆臂动作协调。教师巡视指导，及时总结学生的练习情况，并提出要求。组织学生进行动作交流展示活动。再次组织学生进行练习。

学生活动：

1.原地练习摆臂和起跳的练习。

2.体验动作协调用力和前脚掌蹬地起跳动作。

3.跳过两个、三个垫子，通过互测互评，看谁得好、跳得远。

4.认真听教师讲解动作，及时纠正自己的错误动作。

5.积极参与交流展示活动。

6.乐于反复练习，掌握动作方法。

辅助教材：青蛙过河接力

第一名同学运用立定跳远跳过河，然后快速跑回来和下一个同学进行击掌完成接力，依次进行，哪组同学先进行完哪组就是第一。

最后部分：

放松活动。提醒学生课后及时洗手，让学生理解体育运动与安全健康之间的关系，把体育活动带入到生活当中去。师生总结本课收获，宣布下节课内容和课后练习。收拾器材，下课。

资料摘要

跳跃：发展跳跃能力的练习优质课教案设计

跳跃：发展跳跃能力的练习优质课教案设计

正文

文档信息

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配套课件

跳跃：发展跳跃能力的练习PPT课件和设计意图

跳跃：发展跳跃能力的练习PPT课件和第二课时教案

跳跃：发展跳跃能力的练习PPT课件和教学设计第二课时

跳跃：发展跳跃能力的练习PPT课件和主要内容及教案内容

跳跃：发展跳跃能力的练习国家优质公开课件

跳跃：发展跳跃能力的练习PPT课件和教学设计(第一课时)

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