5.趣味纸笔插教案教学设计
未知
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5.趣味纸笔插教案教学设计
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关键词：5.趣味纸笔插教案教学设计
正文
课题：笔筒（制作）
二课时
教学目的：
通过纸笔筒造型的制作，培养学生的设计及精工制作的能力。
作业要求：
制作一个形体优美的纸笔筒。
课前准备：
１、
布置学生课前收集方形或圆形的废包装盒，并拆开研究其展开的图形，领悟盒子设计成型的过程。为制作笔筒做积极的准备。
２、
备好白板纸、胶水、颜色、尺子、剪刀小刀等用品。
３、
教师备好演示用的材料及剪制好的模板。
重点难点：
整体造型构思－制作－组合的三个过程。
教学过程：
第一课时
一、
实投让学生观赏课本中的学生作品“笔筒”，指定几名学生说说笔筒的形状和功能。
二、
教师对课本上的学生作品作简要而又生动的介绍。逐个分析笔筒的形状及组合特点、色彩图案的美化作用。
三、
实投讲解制作方法：
１、
制作笔筒前首先考虑要制作的整体形状及辅助部分的功能等。
２、
可先画出整体造型设计草图，参考课本右下图的制作步骤图，首先按设计意图运用尺、圆规等制图工具画好平面展开
图，注意方形笔筒的四个立面的设计。
３、
主体设计后，还需要设计好小的附件。
四、
学生作业：
根据整体设计，画各部件的展开图，按图剪折并粘合成笔筒“零件”，待第二节组装。
第二课时
一、
在第一节课粘合好的“零件”上，画上装饰纹样。
二、
设色涂色。
１、
以两种复色色彩配置，要讲究明度的差别，形成淡雅的色彩美。
２、
以对比强烈的原色、间色，形成鲜艳活泼的美。
三、
组装粘合完成。
四、
讲评。
作业完成后，由每个学习小组的组长选出各组的２－３个佳作，集中一起评比。
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来自：学校：广州市回民小学
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