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一中7----- 第八章走近国家第一节日本赞皇一中主备人牛静敏课 题第一节日本(1) 本节课是湘教版地理教材七年级下册、第八章走近国家、第一节日本的有教材分析关内容。既是对前面知识的延伸与应用,又问今后学习其他国家提供了方法和思路。本节课为第一课时:主要内容是关于日本的地理位置,地形和气候

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第一节 日本教学实录

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第一节 日本教学实录

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一中7-----

第八章

走近国家

第一节

日本

赞皇一中

主备人

牛静敏

课 题

第一节日本(1) 本节课是湘教版地理教材七年级下册、第八章走近国家、第一节日本的有教材分析

关内容。既是对前面知识的延伸与应用,又问今后学习其他国家提供了方法和思路。本节课为第一课时:主要内容是关于日本的地理位置,地形和气候。

学生在学***洲的位置,气候,地形的基础上,进一步学习国家。学学情分析

生已经有了一定的基础,知道学习过程及学习规律,学生可以按照以前的学习过程来学习。

知识与技能目标:

1.记住日本的地理位置包括的四大部分。

三维

2.掌握日本的地形特点,气候特点

教学目标

过程与方法目标:通过学生对地图的阅读,使学生学会从地图上学习地理知识的能力。

情感态度和价值观目标:激发学生的学习兴趣,培养学生热爱地理。

教学重点

1、

日本的地理位置

2、日本的地形气候特点

教学难点

日本的地理位置

解决方法

读图分析法、小组合作法

教 学 过 程 设 计

教学内容

(教什么)

一、创设情境,导入新课(3分钟)

二、出示学习目标:(2分钟)

落实方式

(方法或手段)

复习提问

课件出示学习目标,师生共同学习学习目标

设计意图

(为什么这样教)

检查学生学习情况

让学生明确本节课的学习目标

通过自主学习,带着问题观察,多思考,培养学生的自学能力

三、自主学习(20分钟)

学习任务一:日本的地理位置(7分钟)

1、日本位于亚洲东部,太平洋西北部

2日本有北海道,本州,九州,四国四个大岛及一些小岛构成。

1、课件出示下列内容

阅读P69—P70解决下列问题

1.在地图上找出北海道,本州岛,四国岛,九州岛。

2.在地图上指出太平洋,日本海,富士山,关东平原,朝鲜海峡

1

学习任务(二)日本阅读课本70页回答问题

的地形,气候特点(71、日本的主要地形:

分钟)

2、日本的最高峰:

1.

日本以山地丘陵3、日本最大的平原:

为主

4、日本主要气候类型:

2.

日本的最高峰是小组交流,统一答案,学生展示。

富士山,最大的平

原是关东平原

3.

日本以亚热带和

温带季风气候为

主

课件出示小组合作完成课本71页活动题

四、合作与探究:

小组交流:以小组为单位,交流问题并提(7分钟)

出疑难

小组展示,教师点拨解决疑难问题

学生总结本节知识

五、小结:(3分钟) 根据学习目标,总结知识

六、当堂检测:(5练习册48页1-6题

分钟)

七、小组评价(1分学生代表完成。

钟)

八、作业:(1分钟)

练习册49页11题

九、板书设计:

第八章

走近国家 第一节日本

1 日本地理位置

2 日本的地形特点

3,日本气候特征

以学生自学的形式为主,培养独立思考、解决问题的能力。

举一反三,总结出类似题目的答题方法

增强学生分析解决问题的能力和合作能力

检测本课知识点,巩固知识

课后反思

2

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