资料摘要
两家小学教学设计表课题双摇跳课型新课教学目标授课时间课时1 教学方法演示法1引导学生积极参与学习双摇式跳绳的方法, 并充分发挥想象力, 创造新的动作。2使学生积极参加到学习中, 并大胆向同学展示自己的动作, 逐渐做到连贯的表现和自动化反应。教学体验成功的心情和跳绳的动作方法。重点教学难点教学步骤导入
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- 2021-02-26 07:32:31
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2.双摇跳PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词：2.双摇跳PPT及专用教学设计内容
正文
两家小学教学设计表
课题
双摇跳
课型
新课
教学
目标
授课时间
课时
1 教学方法
演示法
1引导学生积极参与学习双摇式跳绳的方法
, 并充分发挥想象力, 创造新的动作。
2使学生积极参加到学习中, 并大胆向同学展示自己的动作, 逐渐
做到连贯的表现和自动化反应。
教学
体验成功的心情和跳绳的动作方法。
重点
教学难点
教学步骤
导入新课
一、准备部分: 1.体育委员整队,报告人数,师生问好。
要求:集队要做到快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。
全班成四列横队集合: ××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
2.宣布本课内容、任务、要求。
3.准备运动。
游戏:快快跳起来(学生在节奏欢快的音乐下进行游戏) 游戏方法:把人数分成相等的四队,各队间隔
3米,排查纵队。
游戏开始,各队第
1、
2名同学持绳的两端,站在队前,发令后各队
持绳队员想排尾跑去,每个队员依次迅速跳起来,让绳从脚下通过, 跑到末尾后,第
1人留下,第
2人持绳跑回排头与第
3人共同完成, 依次类推,每人都做过持绳摇转节奏和摇绳跳绳的配合。
教师活动
学生活动
两家小学教学设计表
绳队员,以先跳完的队为胜。
游戏规则:(1)必须按规定动作跳; (2)两人牵好绳不松手,中途有一端松手,必须从
松手地点开始,重新拉好继续进行。
重点:掌握起跳时机
要求:拉绳控制好高度,不超过膝,也不能太低;遵守规则。
二、基本部份
1. 双摇式跳绳
动作要领:跳一次,同时绳围绕身体回环两周。
重点:高跳快摇。
要求:掌握节奏。
(1)通过检查作业的方式,来了解学生对跳绳的掌握程度。
(2)在已知跳绳的基础上鼓励学生用于创新
(3)启发学生想象双摇式跳绳动作。
(4)教师讲解并示范一次,提出重难点。
(5)指导学生模仿练习,分组练习等方式进行练习。
(6)看学生练习,及时指正不足。
(7)讲评,组织会跳的学生示范表演。
2. 游戏:角力
游戏方法:把人数分成相等的几队,分别站在平行线后,比赛时
双方各出
8到
10人对面站在两线中间,互相握右(左手)发令后, 用力向各个方位推或拉,迫使对方失去平衡,脚一离地即失败。
游戏规则:(1)听到口令才开始比赛。
(2)不得故意松手,因滑脱可重新再来。
要求:认真游戏,听从指挥,注意安全,遵守规则。
三、结束部分
1. 整队集合
2. 讲评。
3. 放松活动(悠扬的歌曲《让我们荡起双桨》)。
4. 布置课外作业、收回器材
5. 师生再见
教学反思
本节课通过小组交流、
展示, 形成积极、
主动的学习态度和行为, 激发学生积极思维, 有意识地挖掘和发展个性, 是每个学生在课堂中
都能展示自己,培养体育能力,使学生学会做课堂的小主人。运用游
戏激发学生的好胜心和集体荣誉感,培养他们的竞争意识和合作能
力, 并从中体验到合作的快乐, 同时在不知不觉中使孩子们丰富的想
象力和创造力也得到发挥。
教学步骤
教师活动
学生活动
两家小学教学设计表
教学 过程
体验感悟
教学步
骤
教师活动
学生活动
两家小学教学设计表
总结
板
书
设
计
文档信息
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关于本教案的常见问题
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