第20课树叶拓印拼贴评课稿.pdf

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关键词：第20课树叶拓印拼贴评课稿

正文

拓印树叶真有趣

教学目标：

知识与技能：了解树叶的种类，观察树叶的形状、颜色和纹理特征。利用树叶发挥想象拼摆出新的形象。会使用彩色铅笔或油画棒拓印出清晰的痕迹，并添加适当背景。

过程与方法：通过观察、讨论了解树叶的特点，通过探究、体验学会拓印的方法。

情感、态度与价值观：感受媒材的形状、色彩及纹理的美，体会大自然的魅力，体验拓印版画的乐趣。

教学重点：利用树叶进行联系，拼摆出新的形象。运用拓印的方法创作一幅版画。

教学难点：

1、对树叶的联想如何能够有趣而与众不同。

2、拓印出清晰的纹理。

教学过程：

一、导入

出示树叶，导入课题中的“树叶”二字

板书课题：树叶

二、探究

1、看一看、摸一摸

请学生将课前准备的树叶拿出来，通过仔细观察，介绍你喜欢的树叶。

（引导学生从树叶的形状、大小、色彩及纹理等角度说明。）

2、想一想

利用单个、多个树叶的形状、纹理理进行联想。投影仪展示。

3、教师师范。

投影仪展示拓印的方法。请学生总结拓印的步骤，教师概括。

步骤：

1、摆

2、盖

3、涂

4、添

介绍这一制作方法的名称。

板书课题：拓印

四、欣赏

欣赏同龄人作品，你喜欢哪一副，为什么？你认为哪些地方最有趣？

小结：通过同学们的探究，今天的作业要求已经很明确了。利用树叶使用拓印的手法创作一幅有趣的作品。（与布置作业环节融合到一起。）

五、创作

作业要求：利用树叶的形状、肌理，通过联想、装饰等手法拓印一副有趣的树叶作品。

六、展评

1、请学生展示自己的作品，并说一说自己的创作想法。

2、师评

七、拓展

拓印是版画制作中的重要步骤，通过今天的学习，同学们学会了拓印的基本方法，而拓印在生活中还有着许多应用。

课件展示拓印在生活中应用的图片。

第20课树叶拓印拼贴评课稿