技巧：前滚翻教案2

仪征市第二届“真州春耘”小学课堂教学竞赛教案

技巧—《前滚翻》

教学内容：1、前滚翻

2、游戏：障碍接力跑

重点：低头、团身紧、滚动圆滑、 难点：上下肢协调用力、翻手正

滚动成直线

学***一

授课年级：一年级

1、认知目标：通过本次课学习，使学生初步掌握前滚翻的动作技术，使学生前滚翻的

基本技术原理有明确的认识，并知道保护与帮助的方法。

2、运动技能目标：通过学习发展学生的认知能力，基本掌握前滚翻的技术动作，并能运用到游戏或比赛中。

3、身心健康目标：学生通过本次课认真的学练，在课中承受适宜的运动负荷，培养学生勇于克服困难的心理品质，调控自己的情绪，使学生在竞争中体现学习的重要性，树立自信、自立的信念促进学生的身心健康。

4、.负荷目标：预计练习密度：35－37%；预计平均心率：110次/分

执教者：王甫苍

时间：

2018-4-10

1、教学常规；

2、准备部分；

3、基本学习部分；

4、放松身心

1

仪征市第二届“真州春耘”小学课堂教学竞赛教案

教师活动：

学生活动：

教1、体育委员整队，检查

1、教师提前到达，学人数，向教师报告

做好准备与检查工常2、

向教师问好

作

规3、

认真听取学习要求

2、接受体育委员报

告，向学生问好

3、安排见习生活动

:

组织与要求

组织：四列横队

要求：精力集中，精神饱满，认真

听讲，明确目标，做好安全检查

学生活动：

教师活动：

、谈话导入，教师提1、

学生回答教师提1

准出的问题。

问？同学们，你们知道备

2、仔细听取游戏方体操王子是谁吗？大部

法，认真参与游戏。

家想学他吗？那这节分

3、主动参与到热身课让我们学学他吧！）

、小游戏（大灰狼抓活动中。

2

小白兔），教师讲解、

示范，带领学生游戏。

、准备活动

3

要求：

1、

快、静、齐

2、

动作到位，有力

教师活动：

1、启发学生篮球的滚

学生活动：

动

1、学生探究学习，体会动2、体验练习（小船弯

作

弯游戏），教师示范，

2、体会练习（明确动作方组织学生练习，

法）

基

学习前滚翻

3、3、学生学习前滚翻

本

(1)组织学生探究学习

学⑴认真看教师的示范动

习(2)

教师示范前滚翻动

作，听讲解

部分

作并讲解动作要领(撑地、低头、提臀、蹬地、团身、抱膝)

⑵小组练习向前滚动动作1

(3)迅速摆放好垫子，认

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(3)组织学生在垫子上尝

试做前滚翻，教师巡视

(4)引导学生在垫子上

做前滚翻,教师巡视指

导、及时纠错

(5)请做得好的学生进行表演

(6)组织学生继续练习，一人做，另一人评价

(7)教师巡视，帮助学生评价，个别指导

（8）请学生展示，教师做评价

4、障碍接力跑

（1）教师讲解，并请几位同学示范

（2）组织学生比赛，教师做裁判

（3）教师评定胜负，适当的表扬与批评

真观察教师在垫上的动作，并认真听要领，做到用力推掌、低头、含胸、蹬地、团身、抱膝，然后进行认真练习

(4)听教师口令，迅速平放好垫子，然后尝试做前滚翻

(5)积极举手，参与表演，其他同学仔细观察

(6)在仔细观察对比的基础上进行再次练习

(7)积极展示自己学到的成果

4、障碍接力跑

（1）听清游戏方法与规则

（2）积极参与比赛中

基本学习部分

1、放松活动

八字走路、做简单的韵律操练习

2、小结本课优点，提出希望

3、布置课外体育作业，归还体育器材

4、师生再见下课

放

松

身

心

需要场地器材

1、田径场地一片

2、大垫子一张

3、小垫子若干

教后记: 1