第二节　东南亚课时教案

舒兰市第五中学校

教案用纸

教 案

学

科

课

题

课

型

新授 知识

目标

教

学

目

标

地理

年

级

七年级

主备人

真秀丽 二次备课人

预授时间

7 学生出席

真秀丽

3.12

第七章第二节东南亚（第一课时）

设计时数

1 总时数

1.认识东南亚地理位置并了解其重要性；

2.描述东南亚的热带雨林气候和热带季风气候对农业生产的影响；

能力

目标 1.通过读图，掌握东南亚的地理位置；

2.培养收集、整理资料及联系实际的能力。

情感

目标

培养因地制宜的人地关系思想，学习从国家利益角度认识世界地缘关系。激发学生有保护自然环境的意识。

教学

重点

东南亚“十字路口”的重要地理位置。

教学

难点

东南亚气候与农业生产的关系。

板

书

板

画

设

计

1

舒兰市第五中学校

教案用纸

教学过程设计

一、出示学习目标（指名学生阅读，明确本节课要解决的问题）

二、[导入新课]：同学们，下面我们欣赏一组图片，谁知道这是哪里？

（展示东南亚的地图）。

[提问]：它大概在世界中的位置？

跨过中国的南部边界，就到了与我国山水相连的东南亚。它包括了许多国家，从总体上来看，可以分为两大块，一个是半岛，因为位于中国的南部所以叫做中南半岛，请同学们用红笔沿边界画下来，数一数有多少个国家位于中南半岛上；另一个是群岛，由几万个分布于太平洋中的大大小小的岛屿组成。请同学们用蓝笔沿边界大致画下来。数一数有多少个国家组成。

[板书]：中南半岛，马来群岛

[总结]：指图：东南亚位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。纬度位置大约在10ºS—25ºN之间。地处热带，所以这里四季常青，分布有成片的热带雨林，成为当今的旅游胜地。我们常听到的新马泰地区就是指这里。

[板书]：东南亚重要的地理位置：

我们仔细观察一下蓝笔和红笔画出来的地区可以发现，东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的十字路口。他沟通亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。我国自古以来就有郑和下西洋、下南洋的壮举，就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。[展示郑和下西洋的图片]，而位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡则可以称为十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制连接太平洋和印度洋之间的通道。

[展示马六甲海峡的图片说明] [板书]：东南亚的国家

刚才我们数了数东南亚的主要国家，发现东南亚由十一个国家组成。这十一个国家是：老挝、缅甸、越南、泰国、柬埔寨、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、文莱、东帝汶。

2 二次备课

舒兰市第五中学校

教案用纸

教学过程设计

[活动]：下面我来请同学回答分别在空白图上填出位于这两个半岛上的国家。

其中的越南，老挝，缅甸是与中国接壤，唯一的内陆国是老挝，其余都是临海国和岛屿国。印度尼西亚，由13000多个岛屿组成，其名印尼是海岛的意思，有“万岛之国

”之称，是世界上最大的群岛国家。

[提问]：同学们你们知道东南亚的风土人情吗？东南亚人是什么人种？他们的主食是什么吗？

[思考]：我们发现他们和我们一样主食是大米，这是什么原因呢？

[活动内容]在这样一种气候条件下，还适合什么作物的生长？

因此这里也是世界著名的热带作物的生产基地之一。同学们在图上找出哪些国家盛产椰子，哪些国家盛产橡胶和油棕，哪些国家盛产稻米和蕉麻。

(放作物幻灯片)介绍水稻、橡胶、油棕、蕉麻等。

表格巩固东南亚农作物的分布。

阅读P25材料，完成情感目标：保护热带雨林，珍爱生存环境。

总结：东南亚地区是我国的邻居，我们就应该友好相处，共同发展。我们要好好学习，将来为两个地方之间的友好事业做出贡献。

二次备课

3

舒兰市第五中学校

教案用纸

4