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小学二年级《障碍滚球》游戏教学设计二年级七班:43人教学内容授课教师:汪隆云新授课(水平一)课的类型《障碍滚球》游戏教学目标动作要点1、2、培养学生身体的正确姿势、动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体意识。1、学会用手腕抖动拨球。(重点)2、在奔跑中控制球的
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4.脚底接地滚球ppt专用说课稿内容
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关键词:4.脚底接地滚球ppt专用说课稿内容
正文
小学二年级《障碍滚球》游戏教学设计
二年级七班:43人
教学内容
授课教师:汪隆云
新授课(水平一)
课的
类型
《障碍滚球》游戏
教
学
目
标
动作要点
1、
2、培养学生身体的正确姿势、动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体意识。
1、
学会用手腕抖动拨球。(重点)
2、
在奔跑中控制球的方向。(难点)
组织、教法、学法和要求
教学过程
教学内容
教师指导
学生活动
时间分配
1
准
备
部
分
1、师生问好
2、宣布本课内容提出要求。
热身运动:绕操场慢跑300米。
徒手操:
1、
单臂后振。
2、
扩胸运动。
3、
体转运动。
4、
体前屈运动。
5、
跳跃运动。
6、
手腕脚腕转动。
1、教师讲解游戏规则和方法。
2、教师做游戏示范。
3、小结游戏。
四列横队
约
10 分钟
基本部分
一、学习游戏
游戏规则:
每组排头听到口令后,滚球绕“8”字过前面的障碍物,(若途中碰倒纸箱,必须停下来扶好)然后跑到前面圈内拍球5下,返回本组交给第二人依次进行,自己排在队伍最后面。先完为胜。
二、游戏比赛
规则:同上,有变化的是拍完球领取卡片,回到队伍中回顾卡片上的古诗。
四列纵队
1、
认真听游戏规则。
2、
体验游戏。
1、
输了的队伍出列表演节目。
2、
抽查每队的古诗背诵。
约
28分钟
2
结束部分
1放松整理、
2、小结本课内容
3、宣布下课
师生再见
教师带领学生做放松活动《两只老虎》
1、
小结本课游戏学习情况。
2、
小结本课课堂纪律。
3、
积累古诗背诵。
快乐地与教师一起交流讨论。
约
2
分
钟
老师再见,收还器材。
1、
学生接收新知识较快,能按照游戏规则进行游戏。
2、
课堂纪律有序,气氛活跃,能在游戏中体验到快乐。
不足:游戏的次数有点少。
教具准备
纸箱20个,篮球4个,口哨1个,古诗卡片50张。
课后小结
3
文档信息
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关于本教案的常见问题
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