投掷ppt课件教学实录

四年级投掷垒球同课异构教案

（水平二 四年级 执教者：谭洁青）

教学内容：1、快乐训练营 2、游戏：快乐生活-“投其所好”

课次

1、认知目标：知道并能说出几点上体育课安全要求,了解上体育课纪律与安全的重要性。

2、技能目标：通过不同掷毽球提高学生的投掷的姿势和投掷的兴趣，发展上肢力量和教学

身体的协调性。

目标

3、情感目标：培养学生合作学习的意识和能力，发挥学生的创造力和想象力，能在活动中主动展示自我。

本课的重点是学习投掷的技巧和方法，教学中要求不宜过高，并且应该因人而异；难点是游戏过程中的组织和学生的自我管理。

教

学

内

容

一、课堂常规

（集合、师生问好、宣布本课内容等）

二、引入军人角色，导入课的内容，提出课的要求，进行体育安全教育。学生齐叫军人口号。

三、军人出操热身运动

1、听音乐原地跑操、徒手操：

伸展运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、跳跃运动。

一、投掷手榴弹（毽子射靶） 方法：用垫子垒成“射靶”在最上层竖立一块垫子作为轰炸目标。学生调节投掷线与射靶的距离（女5米、男8米），手持毽子进行轰炸，比比谁更准

二、投掷手榴弹（毽子投远）

方法：将垫子摆成不同远度的标志线，学生分组进行把毽子投远练习。

重点：向上挥臂，自然用力出手。

教（学）法与组织形式

一、组织形式：四路纵队集合；

要 求

1、积极参与、精神饱满

2、热身时强调注意安全

3、合理安排身体不适的见习生

教学重点、难点分析

课

的

流

程

（时间）

激

趣

热

身

阶

段

︵

6 分钟

学

练

技

能

阶

段

︵

30 分钟

︶

二、教（学）法：

1、检查衣着等常规，情绪调动

2、师生一起做热身运动

3、提醒学生运动中要注意安全

一、组织形式：1、四路纵队

1、体验投掷最基本的动作，使其毽xxxxxxxxxx 子打到垫子的靶xxxxxxxxxx 上。体验打中的成xxxxxxxxxx 功感。

xxxxxxxxxx 2、刻苦练习、遵

⊙

守纪律

3、学生对技术动2、投掷线成横排散点站立在

作体验带来的快二、教（学）法：

乐，对动作要求不1、教师与第一组示范垒垫子成射靶，可过高

其他组模仿完成。引导学生投掷毽4、因人而异、鼓子，设法使其毽子打到垫子的靶励进步

上，体验投掷乐趣，同时对学生评价动作并鼓励学生纠正动作。

2、教师引导学生抬起肘部，使劲向上挥臂，教师巡回指导

评价。

1

三、游戏：快乐生活--“投其所好”

一、组织形式：

1、服从小学

方法：把学生分成两个人一组，

部指挥，加练

听到音乐起，两人相隔10米站位，强自我管技

一个同学手拿2个毽球把每个毽球xxxxxxxx

xxxxxxxx 理能力

能

投掷到同伴的菜筐里，两人投完、

2、人人积阶

接完后就互相调换位置继续玩耍。

极参与游段

放置在傍边的射靶有兴趣的同学可xxxxxxxxx xxxxxxxx 戏，加强相

以继续射靶。

互间的交难点：估计毽子的落点，动作要协⊙

流，

调，有引转挥，动作连贯。

二、教（学）法：

3、张扬个

1、教师示范，讲解游戏的方法和规性，展示自则

我

2、请学生示范表演，强调各种游戏4、注意游的注意事项

戏中的安3、学生散点做游戏，师生互相交流。

全，提高自

我保护能力

整

一、

放松活动

一、组织形式：

1、听音乐理

听音乐坐在垫子拍打身体各部位

散点坐在垫子上围着教师

师生齐放评

方法： 二、教（学）法：

松。

价

二、课堂小结

1、师生共同参与放松

2、发扬民阶

对课堂表现积极的学生进行评价。3、教师对本课的优缺点进行客观的主，客观评段

展示下节课器材--垒球。

总结并提出希望，同时欢迎学生说价，各抒己︵

三、师生再见

说自己的感受

见

4 四、布置收拾器材

4、课后卫生保健教育，如合理饮水、分钟

洗手、及时穿衣等

︶

5、整理器材

预计平均心率 125-130次／分 预计运动密度 65 % 垫子40个

器材射靶纸4张

班及

毽球40个

级

四4

授

课

教具红旗绳1条

记

载

日准备

菜筐20个

期

7.11

跳高架1副

课

后

反

思

2