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三年级书法科第 一单元(章) 3课(节)集体备课(2018年 04月28日)主备人陈文静成员陈文静 蒋方翔 审核人张学香课题 横折 1.知识目标:激发学生对写字的兴趣,初步学习横折的写法;教学三维 2.能力目标:激发学生大胆尝试,模仿老师示范反复训练,初步学会横折的写目标法

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第3课 横折第二课时 公开课

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第3课 横折第二课时 公开课

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正文

三年级

书法

科第 一

单元(章) 3课(节)集体备课(2018年 04月28日)

主备人

陈文静

成员

陈文静 蒋方翔 审核人

张学香

课题

横折

1.知识目标:激发学生对写字的兴趣,初步学习横折的写法;

教学

三维

2.能力目标:激发学生大胆尝试,模仿老师示范反复训练,初步学会横折的写目标

法;

3.情感目标:激发并培植学生学习书法的兴趣,培养学生良好的写字习惯。

教学重 横折的写法

点

教学难

点

横画与竖画的交接点

教学过程

一.课程导入:

1.讲书法家颜真卿“屋漏痕、折钗骨”的故事,调动学生情绪,让学生放松心情和身心,保持愉悦心情。

2.回顾复习上节课理论知识。

让学生自主说出横画、竖画的写法,其他学生订正或补充。

3.几名学生徒手在黑板上的田字格空写横画、竖画。

要求:把握笔画书写步骤,给能给人以书写有序的感觉。

4、几名学生在黑板上的田字格将横竖两画连起来书写,其他学生在自己的练习本上书写,体会横折的写法。

二.新授。

1、教师演示,学生观察、体会、领悟要领。

2、教师出示挂图或课件展示,讲解强要领。

3、学生根据要领,临写横折笔画。

4、学生练习总结横折的写法。老师尽量让学生自己说出横折的写法。

5、老师整理学生的总结。

个性备课

横折的写法:先左上,右下按,转笔右行,提笔向上,左下按,转锋下行,按笔回收。

6、学生自读横折写法,要求牢记于心。

7、学生练习,教师强调横竖的交接点,并巡视指导、纠正。

三.巩固练习。

多媒体出示练习任务“目”、“東”、“事”等,学生练习。

教师提醒学生的坐姿,执笔姿势;提按、起笔,并在巡视中,随时给以纠正。

四.总结:展台展示部分优秀作业和普遍存在问题的作业,分析优秀作业的亮点,指出全班性的问题。

五.布置作业。

选临字帖中你喜欢的含折画的字1-3个。

板书设计

横折

屋漏痕:雨水顺墙下流,顺凹凸不平的墙面蜿蜒下注,形成极为顿挫有力的痕迹。

(书法的竖画,就应当追求这样的艺术效果。)

折钗骨:折笔暗转,形成斜面折下。

耸头折教学反思

圆头折

、

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