2.后滚翻教学设计实例｜教案在线预览

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后滚翻跪撑接跪跳起执教者：王庆枫指教年级：四年级人数：50 人教材一、后滚翻接跪跳起二、游戏：抢垫子1、认知目标：初步认识后滚翻接跪跳起，通过练习，能简单叙述动作要领。2、技能目标：85%的学生能够基本掌握滚翻接跪跳起及保护帮助的技术动作，形成正确动作概教学目标念。3、情感目标：培养学生在练习中相互

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所属课文：2.后滚翻

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2018-06-08 10:58:00

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学校：鹤山市共和镇中心小学

2.后滚翻教学设计实例

未知

2018-06-08 10:58:00

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关键词：2.后滚翻教学设计实例

正文

后滚翻跪撑接跪跳起

执教者：王庆枫

指教年级：

四年级

人数：

50 人

教材

一、后滚翻接跪跳起

二、游戏：抢垫子

1、

认知目标：初步认识后滚翻接跪跳起，通过练习，能简单叙述动作要领。

2、

技能目标：85%的学生能够基本掌握滚翻接跪跳起及保护帮助的技术动作，形成正确动作概教学目标

念。

3、

情感目标：培养学生在练习中相互合作的能力，在游戏中互相配合的意识。

课的结构

课的内容

教师指导与练习方法

1、

要求：快、静、齐

2、

本节课由三个主要内容组成：抢垫子游戏、后滚翻接跪跳起技术及保护帮助技能、奥运冠军大比拼(竞赛) 3、

在有口号带动下，教师调动八路纵队绕着垫子外围进行匀速跑，在跑的过程中要注意跑的手与脚的动作，当听到老师报号后，迅速找一块垫子坐下，先坐下的为胜利。

一、

教师把学生分成八小组并领做活动操

二、

技术动作学习

1.教师先叫学生尝试一下他们所理解的后滚翻

2.教师评价并做出正确的讲解与示范

3.学习动作要领：背朝翻滚方向蹲撑，两手用力推垫，体后倒，臀部靠脚跟往下坐，低头、团身向后滚动，使臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫，当肩部着垫时，迅速屈肘，两手放在肩上（使手背尽力贴靠肩胛），用力推垫，推起成跪立，两臀斜上举、经下后摆、臀后坐、上体前倾；接着，两臀迅速向前上方摆至斜上举部位制动，同时展宽、提腰，脚背和小腿用力压垫，使身体向前腾起，迅速收膝、收腿起立。

4.教师讲解保护与帮助

5.每小组进行尝试性练习

6.学生分组进行强化练习

7.教师要及时纠正与总结

三、竞赛

1.学生分成八组，每组以一个体操冠军名字命名

2.每组派一名代表进行比赛

3.教师打分并评比

10分钟

时间

1、

体育委员整队

2、

教师宣布本节课内容

3、

游戏：抢垫子

开始部分

5分钟

一、

活动操

头部、伸展、团身、蹲跳起、前后摇摆

二、

学习后滚翻接跪跳起

教材重点：低头团身、快速后倒翻身。

教材难点：动作的完整与准确

教师机动：在学生练习过程中，随时请完成动作较好的学生示范。

三、保护和帮助后滚翻学习：

1.帮助者单腿跪立练习者一侧，向后滚动时，一手扶肩，一手托背；

基本部分

2.练习者紧抱腿，帮组者在同伴后滚时扶肩，练习者后滚翻接跪跳起；

教师机动：在学生练习过程中，随时请完成动作较好的学生示范。

四、及时总结并加强练习。

一、两人互相放松

1.相互抖动对方双臂

2.对腿部、腰部放松按摩

结束部分

二、课后小结

场地与器材

1、

20 块垫子

2、

田径场

一、1.相互抖动对方双臂要求：一位同学轻轻抖动同伴双手，互相交换

2. 对腿部、腰部放松按摩

二、小结本节课的内容

5分钟

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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