5.摆掌ppt课件配套教案内容

四年级体育武术课教案

教学内容：1.武术基本组合动作

：摆掌撩掌类

2.游戏：十字接力跑

教学任务: 1.学会武术基本动作，发展学生柔韧、灵敏、协调性。

2.掌握接力跑技术，培养跑的能力。

教学重点：动作到位，干净利落，手、眼、脚协调配合。

教学难点：出脚方向正确，腿踢的到位，接力跑时传接棒正确。

教法与学法：讲解示范法、分组练习法、游戏法、典型示范法。

场地器材：接力棒4根

教学过程: 一、准备部分:（5分钟）

1.课堂常规：（1）体委整队；（2）师生问好；(3)宣布内容。

2.准备活动:两人三足跑。

二、基本部分:（31分钟） 1.武术基本组合动作

：摆掌撩掌类。（24分钟）

上步搂手马步击掌—弓步双摆掌—弓步钩手撩掌—弹踢推掌—马步击掌

(1)教师讲解示范动作要领。

(2)练习方法:学生二列横队成半圆形站立，体操队形，统一进行练习。

2. 游戏：十字接力跑（7分钟）

（1）组织：学生平均分成四组，按圆形站立。

(2)要求：用站立式姿势起跑。跑时要正确地运用后蹬技术有力地进行后蹬。着地时摆动腿积极下压，用前脚掌着地跑，上体正直稍向前上。两臂屈肘有力地前后摆动，迅速向前跑动。传接棒采用下压式。

(3)方法:在场地上画一个直径为16米的圆圈，学生按圆形进行接力追逐跑。

(4)注意事项：动作正确、自然、协调，从外道超人，注意安全。。

三、结束部分:（4分钟）

1.整理放松游戏：找朋友

学生成一路纵队，按圆圈进行慢走，听老师口令进行游戏。

2.小结、讲评：本课学习内容及学生学习情况。

3.宣布下次课内容及课后作业。

4.下课。

本课教学反思：

本周我安排学生学习武术的基本步法与脚法。武术在我国有着悠久的历史，更是民族瑰宝。它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。是我国各族人民智慧的结晶，其内容丰富多彩。它具有强健身心、防病、祛病和防身等多种作用。作为小学体育教学内容的一部分，它是为了培养学生记忆力、注意力、思维想象能力，让学生逐渐地体验动和静、修和练、身体的局部和整体、人体和环境、形和意、形和神相结合等辩证的哲理及精髓，激发学生热爱祖国和民族自豪感；为今后学习打下良好的基础。根据这些教学意义，我制定这周的教学目标为：

一、感受中国传统武术的博大精深，激发学生学习武术的兴趣，为以后进一步的学习打好基础；

二、让学生初步学会武术的基本动作,培养柔韧、速度、协调等素质，增强肌肉、韧带的伸展性和灵活性；

三、提高学生主动参与的意识和小组合作学习的能力，培养不怕苦不怕累的精神。

在本课教学中，学生要学会并步、弓步，马步，里合、外摆等基本步法与腿法。在教学中，学生要做到挺胸，塌腰，虚实分明，沉髋上体正直，但是学生在学习当中，由于男孩子对武术充满好奇心，学习气氛高涨，对这些基本的武术步伐掌握的比较好，可是一部分女孩子由于怕累，不肯踏实接受学习，动作松垮，没有力度，我觉得我在教学中要加入武术游戏，让小朋友对武术有更深的了解和兴趣。

在武术基本步法的练习中要求一部分学生掌握动作要领和方法的力度不够，学生的动作完成质量不是很高；最后评定环节，对学生的奖励和点评也不足，没能更好的调动起师生共同参与的气氛。在今后计划教学内容时，我会增加武术的教学，让学生更多的了解武术。对于学生动脑动手动口的引导方面，我要多花心思，让引导的方式更丰富，使引导的效果更突出。