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《肩肘倒立》教学设计一、学习目标1、认知目标:知道肩肘倒立的动作方法,并学会保护与帮助的方法;2、技能目标:大部分学生能在同伴的保护和帮助下初步学会肩肘倒立的完整动作,发展学生的灵敏、柔韧性,提高学生的身体自控能力;发展学生的上下肢、腰腹力量及柔韧性和协调性;3、情感目标:在学习中表现出与同伴合作交
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技巧:肩肘倒立教学设计和教学实录
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关键词:技巧:肩肘倒立教学设计和教学实录
正文
《肩肘倒立》教学设计
一、学习目标
1、认知目标:知道肩肘倒立的动作方法,并学会保护与帮助的方法;
2、技能目标:大部分学生能在同伴的保护和帮助下初步学会肩肘倒立的完整动作,发展学生的灵敏、柔韧性,提高学生的身体自控能力;发展学生的上下肢、腰腹力量及柔韧性和协调性;
3、情感目标:在学习中表现出与同伴合作交流,相互指导,相互帮助的意识,并具有较强的安全意识。
二、教学重难点
1、重点:后倒、翻臀、夹肘、举腿
2、难点:动作连贯,协调用力
三、教学流程
1、课堂常规
①集合整队
②师生问好
③本课的教学目标与要求
④安排见习生
2、热身活动:
1)绕场跑
2)活动各关节
3、辅助练习: 1)前后滚翻
2)双臂撑垫、双脚举腿动
方法:直膝并腿做,向后滚动翻臀折体、两臂压垫两脚触地、立背。
4、屈腿肩肘倒立
方法:后倒翻臀,撑腰夹肘,成屈腿肩肘倒立动作。
保护与帮助:站在练习者的侧后方,两手扶住练习者髋部,使其保持平衡,帮助其展髋。
5、肩肘倒立
方法:两腿伸直并腿坐,上体滚动后倒,两腿上举,两臂压垫,同时腿上伸,迅速屈肘内收,手撑腰的上部,展髋、挺腹、脚面绷直向上方蹬伸,颈肩和两肘支撑成肩肘倒立。
保护与帮助:站在练习者的侧后方,两手握其踝关节处向上提拉,并用一只腿的膝部顶住其背部,帮助挺腹。
6、独立完成肩肘倒立动作
7、传球游戏。
8、放松活动。
9、总结。
10、宣布下课。
11、收拾器材。
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