小篮球：小篮球比赛教案范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第26课 小篮球：小篮球比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

体育“修身”室内文化课课时计划（教案）（针对于雾霾天气或雨天等不适合进行室外课时使用）课的类型特色课年级5年级课题篮球裁判手势1、95%学生能熟记裁判手势和球员号码，区分裁判手势；部分同学能说出裁判连贯手势所教学目表达的意思；标2、部分学生能说出裁判连贯手势所表达的意思；3、同学们能够通过本课更深入

资料类型：教学教案文档

所属课文：第26课小篮球：小篮球比赛

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2018-04-17 11:12:00

来源学校

学校：四川大学附属实验小学江安河分校

小篮球：小篮球比赛教案范文

未知

2018-04-17 11:12:00

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关键词：小篮球：小篮球比赛教案范文

正文

体育“修身”室内文化课课时计划（教案）

（针对于雾霾天气或雨天等不适合进行室外课时使用）

课的类型

特色课

年级

5年级

课题

篮球裁判手势

1、95%学生能熟记裁判手势和球员号码，区分裁判手势；部分同学能说出裁判连贯手势所教学目表达的意思；

标

2、部分学生能说出裁判连贯手势所表达的意思；

3、同学们能够通过本课更深入的了解篮球的文化及魅力。

教学重重点：区分各种犯规手势以及违例手势和球员号码；

难点

难点：通过裁判的手势明白裁判所表达的意思。

对应目

教学内容

环节设计

教学反思

标

导入：通过篮球视频展示篮球

观看篮球视频

文化及魅力。

通过对篮球比赛的人员构成的

介绍引入裁判及裁判手势。

教

学

PPT1：1：复习关于时间违例的手势过

（包括各种违例的含义以及裁程

判的判罚手势）

PPT2：

2：学生模仿手势并能够区分各

种计时手势的名称及含义

PPT3：3：学生跟着图片模仿管理手

PPT4：

PPT5：

PPT6：

PPT7：势，并能够明确各个手势的含义。

4：（重点）

生熟记9种违例的手势，并能够明确这9种违例的发生情况以及裁判的判罚手势。

1-带球走

2-非法运球

3-携带求

4-3秒违例

5-5秒违例

6-8秒违例

7-24秒违例

8-球回后场

9-故意脚踢球

5（重点）

比赛中常见的犯规手势

PPT8：1-非法用手

2-带球撞人

3-拉人犯规

4-推人犯规

6（球员号码）

0-99号的球员号码的手势图

口诀：

1*0号

双手或者单手四指并拢，大拇指和食指紧靠，掌心空出代表0号

2*1-10号掌心朝外，用手指数代表1-10号

3*11-15号右手握拳

左手掌心向外，用手指数代表个位数

4*16-99号手背朝外代表十位数，手掌朝外代表个位数

明确裁判吹罚步骤，在熟记裁

判手势的前提下能够根据裁判的手势理解裁判所表达的意思。

结束：教师对本节课的内容做

总结复习。

下课师生再见！

关于本教案的常见问题

Q：小篮球：小篮球比赛教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第26课小篮球：小篮球比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小篮球：小篮球比赛教案范文