小篮球：小篮球比赛教案范文
小篮球：小篮球比赛教案范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：小篮球：小篮球比赛教案范文
正文
体育“修身”室内文化课课时计划（教案）
（针对于雾霾天气或雨天等不适合进行室外课时使用）
课的类型
特色课
年级
5年级
课题
篮球裁判手势
1、95%学生能熟记裁判手势和球员号码，区分裁判手势；部分同学能说出裁判连贯手势所教学目表达的意思；
标
2、部分学生能说出裁判连贯手势所表达的意思；
3、同学们能够通过本课更深入的了解篮球的文化及魅力。
教学重重点：区分各种犯规手势以及违例手势和球员号码；
难点
难点：通过裁判的手势明白裁判所表达的意思。
对应目
教学内容
环节设计
教学反思
标
导入：通过篮球视频展示篮球
观看篮球视频
文化及魅力。
通过对篮球比赛的人员构成的
介绍引入裁判及裁判手势。
教
学
PPT1：1：复习关于时间违例的手势过
（包括各种违例的含义以及裁程
判的判罚手势）
PPT2：
2：学生模仿手势并能够区分各
种计时手势的名称及含义
PPT3：3：学生跟着图片模仿管理手
PPT4：
PPT5：
PPT6：
PPT7：势，并能够明确各个手势的含义。
4：（重点）
生熟记9种违例的手势，并能够明确这9种违例的发生情况以及裁判的判罚手势。
1-带球走
2-非法运球
3-携带求
4-3秒违例
5-5秒违例
6-8秒违例
7-24秒违例
8-球回后场
9-故意脚踢球
5（重点）
比赛中常见的犯规手势
PPT8：1-非法用手
2-带球撞人
3-拉人犯规
4-推人犯规
6（球员号码）
0-99号的球员号码的手势图
口诀：
1*0号
双手或者单手四指并拢，大拇指和食指紧靠，掌心空出代表0号
2*1-10号 掌心朝外，用手指数代表1-10号
3*11-15号 右手握拳
左手掌心向外，用手指数代表个位数
4*16-99号 手背朝外代表十位数，手掌朝外代表个位数
明确裁判吹罚步骤，在熟记裁
判手势的前提下能够根据裁判的手势理解裁判所表达的意思。
结束：教师对本节课的内容做
总结复习。
下课 师生再见！
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 11:12:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 168
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77262
来自：学校：四川大学附属实验小学江安河分校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载