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影子的游戏教材分析:通过手影游戏,让每个同学展现自己的艺术魅力,从中了解了人类的双手不但能劳动,还能从事艺术活动,传达情感。教学目标: 1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。2、通过描画和添加的表现手法,感受简洁图形的艺术美3、运用合理的构图、丰富的想象添加或组合。教学难点:通过合理的构图把影

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第1课 影子的游戏优质教案设计

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第1课 影子的游戏优质教案设计

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影子的游戏

教材分析:

通过手影游戏,让每个同学展现自己的艺术魅力,从中了解了人类的双手不但能劳动,还能从事艺术活动,传达情感。

教学目标:

1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。

2、通过描画和添加的表现手法,感受简洁图形的艺术美

3、运用合理的构图、丰富的想象添加或组合。

教学难点:

通过合理的构图把影子图形反映在画纸上。使学生产生对事物外形变化的观察兴趣,提高学生的艺术感染力

。

教学准备:

教师:皮影、剪影作品、录像,准备投影仪。

学生:准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。

教学活动过程:

第一课时

活动一:看影子

带领学生到操场,在阳光下观察自己和大树及教学楼的影子,感受影子的奇特造型。

活动二:再现影子

画影子。学生们自由组合,一人在灯光下做手影游戏,另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。

活动三:创作影子

学生在阳光下做出各种形体姿态,互相描画。

活动四:美化影子

在描画影子的画中进行联想与添加,使它成为一张完整的创作画。

第二课时

活动一:欣赏剪影

欣赏民间剪影作品,体会其简洁图形的艺术美。

活动二:画影子

师生一起以游戏的形式,在投影仪的帮助下将一位小朋友的影子轮廓画在一张彩色纸上,然后用撕或剪的方法作成剪影。

活动四:演皮影

将作好的剪影放到投影仪上动一动,请大家猜猜表现的是哪位同学。

教学反思:

通过“玩影子”、“画影子”,大大调动了学生的积极性,学生基本能够运用画或者剪的方法来表现影子的外形,提高了学生欣赏美的能力。

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