4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案内容｜教案在线预览

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篮球—原地双手胸前传、接球教材教学目标教学过程一、篮球 [原地双手胸前传、接球] 二、游戏[拦截“飞毛腿”] 知识目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。能力目标：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。情感目标：学生愉快地接受教师的指导，自觉主动的学练，快

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-28 08:41:00

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学校：益阳市赫山区岳家桥镇堤卡子学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案内容

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篮球—原地双手胸前传、接球

教材

教

学

目

标

教学

过程

一、篮球 [原地双手胸前传、接球] 二、游戏[拦截“飞毛腿”] 知识目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。

能力目标：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。

情感目标：学生愉快地接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。

教学

内容

教师活动

时

间

10` 练习次数

一、队列如图示

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、练习图

按老师要求六个小

组各组员配合组长去做

好熟悉球性的练习。

一、

1、同学们观看挂图。

2、认真观看教师示范。

3、同学们分组进行练习。

观看教师的对比示范，按个人情况进行组合练习。

接受教师的帮助。

4、同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习，同学进行多人的传球练习。

学生活动

一、

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、老师宣布本课主要内容一、常和任务。

规

准

备

二、熟悉球性练习

学生分成六个小组，由

部

小组长带领各小组的同学

进行练习。

分

A、抛、接球

二、球B、双手指拨球

性练习

C、球绕体练习

D、跨下传接球练习

E、各组自由练习

一、学习原地双手胸前传接球

一、原

基

1、组织学生看挂图

地双手

2、教师示范

胸前传

本

3、组织学生练习

接球

4、教师巡回指导

部

5、集中点拨，运用对比方

式进行比较，传接球的动

分

作。

6、教师对掌握差一点的同学进行辅导。

25`

二、在比赛中的特殊情况，机动灵活的运用。教师巡回指导和评比。

基

二、

1、讲解游戏名称：

本

“拦截飞毛腿”

二、游

2、游戏方法

戏

部

将学生分成四组，每组

围成一道约6米的圆周，选

分

择两位同学进入圈子内作

为拦截者，其它同学采用原

地双手传接球，谁传球被拦

截或没接住球谁进圈替代

拦截者，依次进行。

3、组织同学练习，教师参与。

一、领做放松操

一、整二、本课总结讲评

理放松

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

二、小

结

束

部

分

场地

篮球10只

器材

教

学

后

记

传接球图

若干

听老师讲游戏的名称与次

方法。

同学分组练习。

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第二组归还器

材

三、师生再见

一、组织：如图

0 0 0 0

0 0 0 0 5` ×

0 0 0 0 ×

0 0 0 0

二、要求：

放松、调整呼吸

预计

练习密度35 % 负荷

平均心率142 次/分

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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