4.脚底接地滚球板书设计及设计说明｜教案在线预览

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足球“拉球”、“扣球”转身教学设计陕西省洛南县西街小学张鹏一、教学内容： 1、复习足球绕杆。 2、学习足球“拉球”、“扣球”转身的动作要领。 3、身体拉伸。二、教学目标： 1、掌握足球“拉球”、“扣球”转身的动作要领。2、通过练习、比赛形式教学，激发学生足球运动的热情，提高学生的足球技能及足

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2024-07-21 13:45:09

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学校：洛南县西街小学

4.脚底接地滚球板书设计及设计说明

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关键词：4.脚底接地滚球板书设计及设计说明

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足球“拉球”、“扣球”转身教学设计

陕西省洛南县西街小学张鹏

一、教学内容：

1、复习足球绕杆。

2、学习足球“拉球”、“扣球”转身的动作要领。

3、身体拉伸。

二、教学目标：

1、掌握足球“拉球”、“扣球”转身的动作要领。

2、通过练习、比赛形式教学，激发学生足球运动的热情，提高学生的足球技能及足球兴趣。

三、教学重、难点：

重难点：能合理、快速的拉球、扣球转身动作连贯。

四、场地、器材

校操场，足球、标志物、绕杆

五、教学流程：

（一）开始部分（3分钟）

1、体育委员在操场整队，将学生带入指定场地。

2、老师整队、宣布本节学习内容。

3、教师提出本节课要求：

（1）积极参与课堂中的各项活动。

（2）遵守课堂纪律，听从指挥。

（二）准备部分（7分钟）

游戏——绕标志物跑

游戏目的：热身，提高学生的兴趣，使其主动集中注意力，锻炼并提高学生的反应能力。

游戏方法：学生由5小组站在指定位置，教师指令发出后，每组排头第一名同学从起点快速跑出，绕过对应标志物（速度快、身体灵活协调），摸终点标志物后迅速跑回，拍下一个同学手，下一个同学出发，依次完成。（练习两次）

（三）基本部分（25分钟）

1、复习足球绕杆，在最后一个标志物处体验“拉球”’、“扣球”动作。

2 、学习“拉球、扣球”

转身的动作要领。

教师讲解动作方法，并示范。

②

、“拉球”转身动作方法示范、讲解。

②、“扣球”转身动作方法示范、讲解。

3、带球绕杆在最后一个标志物处做“拉球”’、“扣球”转身返回。，

4、专项练习“拉球、扣球”

转身

①、每组队员带球在对应“方块”先做拉球转身，然后带球至对面标志物处拉球返回在“方块”内做“扣球”转身，做结束后将球传给下一个队友，依次完成。

②、同上练习，进行比赛。

③、小结。

（四）结束部分（5分钟）

1、做拉伸练习。

2、小结本课，师生互道再见，宣布下课。

3、收拾器材。

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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