6和7的加减法课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

6和7的加减法教学设计教学目标：1、引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式，并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2、掌握得数是6和7的加法及6减几，7减几的减法计算方法，并能正确地进行口算。3、利用“一图二式”培养学生学习数学的兴趣和探索精神。重点、难点：引导

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的加减法

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2025-10-18 13:39:51

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学校：平定县岔口乡岔口小学

6和7的加减法课件配套优秀获奖教案

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关键词：6和7的加减法课件配套优秀获奖教案

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6和7的加减法教学设计

教学目标：

1、引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式，并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。

2、掌握得数是6和7的加法及6减几，7减几的减法计算方法，并能正确地进行口算。

3、利用“一图二式”培养学生学习数学的兴趣和探索精神。

重点、难点：

引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式，并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。

教学过程：

一、开门见山：

前段时间我们学习了0-5的加减法，今天我们来学习6和7的加减法。

二、讲授新知：

1.学习5+1、1+5和7-1、7-6 出示图片，引导学生观察，让大家说说图片的意思

小结：从总数中去掉左边部分，就得到右边部分，如果去掉右边部分，就得到左边部分。

2.学习一图四式

想一想可以列出哪些算式？

从左往右：4+2=6 从右往左：2+4=6 去掉左边：6-4=2 去掉右边：6-2=4 小结：同一幅图中，我们不仅可以列出两道加法算式，还可以列出两道减法算式。

3.找计算方法：

你瞧老师准备了一些小棒，你可以列出哪些算式？

4.特殊的一图两式：

想一想可以列出哪些算式？

三、练习巩固，深化理解：

1.书本42页做一做：

2.括号里填几？

（）+ 1 ＝ 7 7 -（）＝ 2 2 +（）＝ 6 （）- 3 ＝ 3 4 +（）＝ 7 四、课堂小结：

说一说这节课你有哪些收获呢？还有什么问题吗？

关于本教案的常见问题

Q：6和7的加减法课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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