C名师教学设计｜教案在线预览

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Unit4 My Home B Read and write教学设计东胜区第四小学纪秋萍一、教学目标：1.知识目标：能够听、说、读Read and write 中四会句子。能够并根据提示填写单词。2.能力目标：能准确运用。句型及介词介绍自己房间的摆设。3.情感目标：通过游戏、情景教学和小组合作学习等

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所属课文：C

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2018-06-06 18:27:00

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学校：鄂尔多斯市东胜区第四小学

C名师教学设计

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关键词：C名师教学设计

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Unit4 My Home

B Read and write教学设计

东胜区第四小学

纪秋萍

一、教学目标：

1.知识目标：能够听、说、读Read and write 中四会句子。能够并根据提示填写单词。

2.能力目标：能准确运用。句型及介词介绍自己房间的摆设。

3.情感目标：通过游戏、情景教学和小组合作学习等活动，培养学生的表达能力，合作能力，分析归纳能力。

二、教学重、难点：

教学重点：使学生读懂短文，能熟练运用句型作介绍。并能在有意义的环境中正确选词填空。

教学难点：

根据所学内容在小组中设计房间，并能用口头表达。

三、课前准备：多媒体课件，家具贴纸，mini book等

四、教学过程：

（一）Warm-up 1.Greetings.

2.Enjoy the song and some pictures about my home. 3.Let’s do. 4.Brain storming 5.Introduce Miss Ji’s living room. （二）Presentation 1.Pre-reading T(展示图片)：Who is he? Ss: He is Wu Yifan. T: What’s in his living room ? Ss: TV,sofa,fridge,table... 2.While reading Task1:Read quietly and carefully,underline the sentences which about the prep. Task 2: Listen, read and match. Task3:Read loudly,true or false. Task4:Retell the story. Task5:Summary(sing a song)

3. After reading

(1)T: After visiting WuYifan’s living room you must be have so much ideas about your room.Please work in the group of four/five, design your living room or bedroom by placing the furniture stickers into the room. And write down the details of the room. After that, please share your ideas with your classmates. Let’s do it!

Ss: Yes! (2)Writing about your room. 4. Moral education penetration. (三) Homework 1) Listen and read (Unit 4 Read and write) 2) Write a short passage about your classroom.

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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