第18课 东晋南朝时期江南地区的开发PPT配套教学设计内容

1 ·······································1 第18课：东晋南朝时期江南地区开发

课程标准：知道两晋南北朝更替,初步了解人口南迁和江南地区开发.

教材分析：

18课与19课呈现出并列关系,分别介绍了西晋灭亡后,南方东晋南朝更迭、经济重心南移；北方民族政权并列与统一,北魏孝文帝改革与民族融合.因此,两课内容呈现并列关系.而本课内容显示比较多,既有政治方面又有经济方面,其中还穿插着南北战争,隐含着中国政治格局走向与发展. 学情分析：东晋南朝历史对于学生而言是比较陌生,尤其是课本上对于各个线索交织,学生们学习起来会有只见树木,不见森林疑惑感,所以本课重点应该放在人口南迁与经济重心南移这一焦点上来. 教学目标：

知识与技能：

1、了解东晋建立与门阀政治,了解祖逖北伐与淝水之战.知道南朝政权更迭,掌握东晋南朝时期江南经济发展原因、表现以及在历史发展中进步作用. 过程与方法:

1、介绍东晋南朝政治特点,利用图示法帮助学生理清这一阶段历史发展线索. 2、组织学生通过小组合作方法,去研读史料,分析南方经济发展原因、表现及影响.

情感态度价值观: 通过祖逖北伐和淝水之战,去学习古人胸怀大志、报效祖国爱国主义情怀.认识到南方经济发展在历史长河中进步作用,能够正确地探讨、探讨问题. 教学重点：

东晋政治特点、东晋南朝更迭. 教学难点：江南地区开发与经济重心南移. 教学过程：

一、新课预习

1、西晋灭亡后,司马睿在

建康

称帝,沿用晋朝国号,史称

东晋

.东晋建立,得到了南北士族拥戴,其中王氏集团起了很大作用,时人称之为

王与马,共天下

. 2、东晋进行了多次北伐,

祖逖

、桓温、刘裕等将领北伐一度收复了北方大片领土,但是由于东晋朝廷内部争夺,使得北伐最终失败. 3、东晋灭亡后,在中国南方,先后出现了

宋、齐、梁、陈

四个王朝,它们都是以

建康

为首都,历史上统称

南朝

.与北方政权对峙. 4、秦汉时期,黄河流域是中国经济重心

魏晋以来

,大量人口南迁,为长江流域带来了大量劳动力,先进工具、生产技术、种子,使得自然条件优越南方迅速发展起来. 5、东晋南朝时期,南方经济得到极大发展,普遍实行

麦稻兼作

,岭南地区种植了

双季稻

,而缫丝织布、陶瓷、冶铁等手工业也有了较大发展,首都

建康 更是成为商业大都市.

二、新课导入：

欣赏东晋几个片段,领略世人风貌与时代精神. 周侯中坐而叹曰：风景不殊,正自有山河之异！皆相视流泪.唯王丞相愀然变色曰：当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对！

材料一

逖仍将本流徙部曲百馀家渡江,中流击楫而誓曰：祖逖不能清中原而复济者,有如大江！

材料二

谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至,看书竟,默然无言徐向局.客问淮上利害,答曰：小儿辈大破贼.意色举止,不异于常. 材料三

师：三则材料分别讲述了新亭对泣、击楫中流、下棋如故故事,同学们能够说一说故事主人公吗？

2 生：王导、祖逖、谢安. 师：东晋犹如后世南宋,北方大片国土沦陷敌手,也几度北伐,希望被定中原,但是最终失败,令人一声叹,不得不说是哀其不幸王朝,就让我们学习东晋建立.

东晋建立与王马共天下

王马共天下

闻鸡起舞

击楫中流

下棋如故

材料四：元帝正会,引王丞相登御床,王公固辞,中宗引之弥苦.王公曰：使太阳与万物同晖,臣下何以瞻仰！

师：阅读材料四,同学们对这样君臣关系有什么感受？

生：皇帝对大臣有很强感激之情,而大臣对皇帝热情不敢接受. 师：西晋灭亡后,流落到江南司马宗室一开始并不受士族待见,以王氏为代表南渡士族竭力拥护司马睿,并最终协助其登基称帝.古人云,投桃报李,如此一来,皇帝将如何对待王氏一门呢？

生：给予很大权力,报答贵族拥戴之功. 师：所以说东晋政治特点就是门阀政治,继琅琊王氏之后,百年间,颍川庾氏、龙亢桓氏、陈郡谢氏先后成为执政大臣,执东晋执牛耳,而这些士族之间又相互联姻,在政治上互为表里,荣损与共. 东晋北伐与淝水之战

师：观看图二、图三,能够猜测出其中故事,两个主人公有什么历史功绩. 生：闻鸡起舞、击楫中流,主人公是祖逖和刘琨. 师：祖逖和刘琨被誉为东晋初年军事支柱,西晋灭亡后,刘琨仍然坚持在北方抗击匈奴,不幸失败.而祖逖则挥师北伐,致力收复中原,由于东晋王朝政治斗争,使得他努力付之东流.同学们能够从这两位英雄人物身上学习哪些精神？

生：热爱祖国、不必艰难、不怕牺牲高尚品格.

南朝更迭

刘裕

宋 萧道成

齐 萧衍

梁 陈霸先

陈

东晋末年,寒族将领由于军功而崛起,并逐渐控制了朝政,最终刘裕篡位,灭掉了东晋,建立宋朝.其后百年间,权臣有样学样,通过秉持朝政方式,最终灭掉了前朝建立新朝,宋、齐、梁、陈更迭,被称为南朝,而北方则是鲜卑人建立北魏,这个时期被称为南北朝. 江南地区开发

3 阅读史料,分析问题

江南地广人稀,饭稻羮鱼.无冻饿之人.亦无千金之家.——《史记》

材料四

江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔则数郡忘饥,丝棉布帛之饶.覆衣天下.——《宋书》

材料五

自中原丧乱,民离本域,江左造创,豪族并兼,或客寓流离,民籍不立.洛京倾覆,中州士女避乱江左者十六七.——《晋书》

材料六

师：比较材料四和材料五,其所在历史时期有什么不同,经济发展方面有什么变化？

生：材料四是西汉,材料五是南朝宋,时间不同,有几百年跨越.西汉时期,南方经济发展落后,没有贫富分化.南北朝时期,江南经济有了显著发展,农业丰收,政府就不就怕自然灾害. 师：经济发展有诸多方面原因,阅读材料六,你认为是主要原因是什么？

生：北方战乱,人口南迁,给江南地区带来了大量劳动力.

图一：永嘉南渡 图二：青瓷 图三：牛车 图四：经济重心南移 西晋末年,由于北方战乱,形成了永嘉南渡移民潮,约有100万人口迁移至南方,位南方提供了大量劳动力.东晋南朝偏安一隅,统治者不得不推行保境安民政策,尽量避免战争发生,又加上南方自然条件由于,雨热同期,更是为农业发展提供了天然条件. 师：分析了南方经济发展原因,那么,同学们南方发展又有哪些表现呢？

生：兴修水利；推广改进犁耕；精耕细作,推广选种、育种、田间管理和施肥；育秧移栽水稻；麦稻兼作、双季稻；种桑养蚕、培植果木、种植药材. 本课小结

本节课我们学习了《东晋南朝与江南经济开发》,西晋灭亡后,在南北士族支持下,司马睿在建康建立了东晋王朝,与北方政权几度征战,赢得了淝水之战胜利,东晋后期,军事将领崛起,操控政权,完成了王朝更迭,相继建立了宋齐梁陈四个王朝,被称为南北朝时期.东晋南朝时期,随着人口南迁,江南经济得到发展,使得经济重心开始南移.

随堂训练：

（

）1、司马睿能够在江南建立东晋,是因为

A、司马睿雄才大略,能征善战

B、得到南北大地主拥护

C、淝水之战大败苻坚,使南方局势稳定

D、与北方少数民族达成协议,使之暂不南侵

（

）2、东晋、南朝江南地区开发成就不包括

A．在太湖、鄱阳湖开垦大量湖田

B．普遍种植棉花

C．在江南地区普遍实行麦稻兼作

D．在南方各地新建了许多水利设施

（

）3、我国老百姓主食一般呈现出北麦南稻格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食.出现这种现象主要原因是

A．人口南迁和民族融合影响

B．面食营养价值高

C．南方商品经济发展

D．南方人口增多