资料摘要

九年级上册历史教学设计第六课时临澧县太浮中学于兵教学内容文艺复兴和新航路的开辟教学目标1、知识目标:掌握文艺复兴的时间、首先兴起的国家、其主要思潮和实质;了解文艺复兴时期杰出的艺术家。了解新航路开辟的时间、主要目的及路线。2、能力目标:深入了解14—16世纪欧洲社会发生了巨大变化的实质。了解新航路开

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第14课 文艺复兴运动
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
64
下载次数
0
更新时间
2019-05-06 11:44:00
来源学校
学校:临澧县太浮镇中学

第14课 文艺复兴运动优秀公开课教案

未知
2019-05-06 11:44:00
64
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第14课 文艺复兴运动优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第14课 文艺复兴运动优秀公开课教案

正文

九年级上册历史教学设计

第六课时

临澧县太浮中学

于兵

教学内容

文艺复兴和新航路的开辟

教学目标

1、知识目标:掌握文艺复兴的时间、首先兴起的国家、其主要思潮和实质;了解文艺复兴时期杰出的艺术家。

了解新航路开辟的时间、主要目的及路线。

2、能力目标:深入了解14—16世纪欧洲社会发生了巨大变化的实质。了解新航路开辟和文艺复兴对资本主义社会的作用。

3、情感目标:展示文艺复兴时期的作品(绘画、诗歌、戏剧)。理解文艺复兴是一场资产阶级文化运动,也是一场思想大解放运动,为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

教学重难点:文艺复兴的实质及影响。新航路开辟的影响。

教学准备:

绘画作品

诗作选段

名人名言

教学方法:

自主学习法

合作探究法

教学过程

一

、导入新课

(师)西罗马帝国灭亡之后,西欧的城市衰落了,经过几个世纪的发展,意大利、法国、英国等地出现了以手工业和商业为主的中心城市。在西欧城市重新兴起的过程中,市民阶级形成了。

有人说:西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代:即文艺复兴和新航路的开辟。

二、新授

1、文艺复兴的时间:

世纪前后,首先发生的国家

,其核心思想是

。

2、文艺复兴的实质:

。

3、小组合作学习。

4、文艺复兴有何意义?

5、对照郑和下西洋和欧洲航海家的活动,了解其不同点。

三、典型例题练习

四、板书设计

时

间:

文

艺 首发国: 复

兴 巨 人: 人被发现

实 质:

哥伦布

新航路 迪亚士 的开辟 达伽马

世界被发现

麦哲伦

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-06 11:44:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 64
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111989

来自:学校:临澧县太浮镇中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第14课 文艺复兴运动优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第14课 文艺复兴运动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。