资料摘要
教学目标一、知识与能力了解东晋的兴亡和南朝的更替,会分析江南地区开发的原因及表现。二、过程与方法利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。三、情感态度与价值观认识和平的社会环境是是经济发展的重要前提,人和技术是经济发展的重要因素。重点难点重点:江南地区的开发。难点:江南地区的开发的原因
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教案设计范例
未知
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关键词:第18课 东晋南朝�…教案设计范例
正文
教学目标
一、知识与能力
了解东晋的兴亡和南朝的更替,会分析江南地区开发的原因及表现。
二、过程与方法
利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。
三、情感态度与价值观
认识和平的社会环境是是经济发展的重要前提,人和技术是经济发展的重要因素。
重点难点
重点:江南地区的开发。
难点:江南地区的开发的原因。
【导入新课】
[多媒体展示《忆江南》] 提起江南,人们总是想到风景秀丽,经济发达,且有“鱼米之乡”的美称.。时至今日,江南依旧比北方发达,而在古代三国时期,这里却是人烟稀少,芳草萋萋,人们大都以打渔为生。两晋之后这里发生了翻天覆地变化,江南地区是怎样开发的?又是什么原因促使了江南地区的开发呢?今天我们就一起来到江南,感受古代江南的变化。
【新课探究】
一、自主领会
(一)东晋的兴亡
师:阅读课本第89页“东晋的兴亡”的相关内容,思考:第一,东晋是如何建立的?第二,如何理解“王与马,共天下”?
学生代表回答:
(1)司马睿于317年重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。
(2)司马睿和南下的北方山东大地主王导交往密切,他当皇帝,得益于王导为首的南北大地主的拥戴。司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下”。
[多媒体展示《东晋形势图》和《东晋前秦形势图》] 师:通过对比,让学生明白,西晋灭亡以后,东晋在长江流以南建立,北方落入胡人手中,全国形成东晋和前秦对峙的局面,阅读课本第90页的“相关史事”中“闻鸡起舞”的故事。并讲解:虽然皇室及大多世族只想偏安江南,但有识之士,以收复失地为己任多次北伐,收复了黄河以南的大部分地区。
中原地区的少数民族政权也想统一南方地区。南北方之间曾展开过多次征战,其中规模最大的是东晋与前秦的淝水之战。淝水之战的结果如何?
生:东晋战胜前秦。
师:东晋在淝水之战中以少胜多,战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济得以有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。“荆扬晏安,户口殷实”的意思是荆州、扬州社会安定,人民富裕。
师过渡:在淝水之战中前秦败给了东晋,国家也因此衰败灭亡,北方各民族纷纷脱离了前秦的统治,先后建立了十余个小国。淝水之战使得东晋王朝的统治得到了稳定,但是东晋统治者腐朽软弱,无心真正北伐统一全国。420年,宋公刘裕废除晋安帝,建立刘宋,历史从此进入南北朝时期。
(二)南朝的政治
[多媒体展示南朝地图和南朝政权的更迭表] 师:阅读课本第90页南朝的政治一目中第一、二段的内容,问:什么是南朝?南朝相继经历了哪几个朝代?都城在哪里?南朝疆域最大和最小的朝代是哪个?
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生:420-589年的170年里,中国南方政权更替频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都,历史上统称为“南朝”(是一段历史时期)。宋疆域最大,陈最小。
师:南朝(宋齐梁陈)有何特点?
生:动荡与发展
师过渡:宋、齐、梁、陈期间,由于南方战乱较少,社会稳定,故经济有了较大发展。下面我们来学习本节课最后一个问题:江南地区的开发。
二、小组合作
(三)江南地区的开发
多媒体展示材料:
材料一:(江南)地广人希(稀),饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。
——《史记》
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
师:《宋书》里描写的南朝时期的江南与《史记》描述的江南有什么不同?为什么?
学生分组讨论,自由作答,教师点拨总结:
不同:原因:汉代的江南地区尚未开发,人烟稀少,经济不发达;魏晋以来江南地区逐渐得到开发。
师:阅读课本91页“江南地区的开发”的相关内容,回答秦汉时期,黄河流域是全国的经济重心,魏晋以来,江南地区为什么会得到开发?江南地区开发的表现有哪些?
生:(1)北方人口南迁,给江南带去了劳动力以及先进的生产工具和生产技术。江南地区自然条件优越。江南地区战乱较少,社会比较安定。南北双方劳动人民的辛勤努力。
(2)农业:耕地面积增加;兴修了很多水利工程;农业生产技术有了很大的改进(推广和改进犁耕,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥;水稻育秧移栽;麦稻兼作,双季稻;种桑养蚕、培植果木、种植药材等)。
手工业:东晋南朝养蚕缫丝技术比前代大为提高,荆州、扬州是江南丝织品生产最多的地方。江南织锦技术得到普及与提到。扬州、荆州的冶铁水平也很高。制瓷技术有了明显的提高,瓷器成为普遍的生活用具,青瓷、白瓷的烧制技术都很有特色。生产的纸不仅质量精美,而且数量很大。
商业:商业活跃,城市繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。
师补充:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。
三、诱思探究
师:江南地区的开发对我们今天的经济建设有哪些启示?
生:引进先进的技术;政治清明,保持社会安定;发展经济要因地制宜;加强区域间经济合作与交流等。
【课堂小结】
今天我们学习了东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发三个问题,重点是江南地区的开发,我来*@#&源:^中教网来源中@国教^~育出版网%]来源@#:^中教&网%]来源:zzs@te%p.~co&*m][www.z&^zs#tep.c*o~m]
们要认识到今天江南地区经济的发达是历史长期发展的结果,经济的发展离不开安定的环境,因此我们要珍惜今天的幸福生活。反对战争,爱护和平。
板书设计
一.东晋的兴亡
1.东晋的建立
2.东晋的北伐
二.南朝的政治
1.南朝政权的更迭来源~@^ 2.南朝衰落的原因、特点
三.江南地区的开发
1.原因
2.表现(农业、手工业、商业)
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