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华士实验中学历史备课组九年级班级姓名第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起主备人:李丽华 审核人:季芬 【学习目标】1、了解19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动;马克思、恩格斯的早期革命活动;马克思主义的理论来源;《共产党宣言》的发表及作用。2、通过学习使学生认识到:科学社会主义是

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第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起教学设计第一课时

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第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起教学设计第一课时

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华士实验中学历史备课组九年级

班级

姓名

第21课

马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

主备人:李丽华 审核人:季芬 【学习目标】

1、了解19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动;马克思、恩格斯的早期革命活动;马克思主义的理论来源;《共产党宣言》的发表及作用。

2、通过学习使学生认识到:科学社会主义是时代的产物,是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献

【学习重点】马克思主义的诞生

【学习难点】一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理”;二是巴黎公社失败的原因。

【学习过程】

课前助学

1. 是世界上第一次群众性的,政治性的无产阶级革命运动.但没有成功. 2. 和 是马克思主义的创始人,国际无产阶级的伟大导师和领袖,.马克思主义理论包括 , 和 三个组成部分。 3.1848年, 的发表标志着马克思主义的诞生. 4. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试.公社失败后,创作了《 》。

课堂导学

导入:工业革命在欧美的完成,对世界产生了什么影响?

一、英国宪章运动

引导学生阅读课本、图片,思考:

1.19世纪三四十年代,欧洲工人运动蓬勃兴起的原因是什么?

2.宪章运动具有怎样的历史特点、作用?

3.指出工人运动发展的脉络,英国宪章运动失败的原因是什么?

二、马克思主义的诞生

1.马克思主义是如何诞生的?马恩做出了哪些努力?

2.马克思主义诞生的标志是什么?内容是什么

3. 马克思主义理论包括哪三个组成部分?

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华士实验中学历史备课组九年级

班级

姓名

4.青年学生应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格?(运用课件展示相关图片,再现历史情境,帮助学生感知历史,领悟杰出楷模的真谛)

5.“动脑筋”:马克思主义诞生后,对世界历史发展有什么影响?你能举出一些例子吗?

三、巴黎公社

1.巴黎公社是怎样建立起来的?

2.从哪些地方可以证明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试?

3.运用课件再现历史情境,启发学生认识:“五月流血周”和《国际歌》体现了什么精神?

4.巴黎公社为什么最终归于失败? 课堂小结

课堂巩固

1.国际工人运动开始有了科学理论指导的标志是( )

A.《人民宪章》发表 B.《共产党宣言》发表 C.巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立

2.马克思主义诞生的标志是( )

A.《人民宪章》发表 B.巴黎公社成立

C.《共产党宣言》发表 D.共产主义者同盟建立

3.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,主要表现在( )

A.采用暴力革命的手段建立 B.公社委员是选举产生的

C.公社社员表现出大无畏精神 D.推翻了资产阶级政府的统治

4.材料解析题

“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”

请回答:(1)上述材料出自哪个纲领性文件?作者是谁?

(2)该文件发表于哪一年?有何历史意义?

学(教)后感

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关于本教案的常见问题

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