第18课 东晋南朝时期江南地区的开发名师教学设计2

【第18课 东晋南朝时期江南地区的开发】导案

初一历史；2017年11月21日

班级 姓名 学号 一、课前准备：结合知识链接，能用简洁明了的语言给同学们介绍司马睿的要点，时间控制在3分钟之内。

二、学习目标：

1、掌握东晋兴亡和南朝政权的更替的基本史实，理解东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。 2、掌握东晋南朝时期，我国江南地区经济开发的原因和表现。

三、学习重点与难点：

1、重点：江南地区的开发

2、难点：江南地区的开发

四、预习要求：

1、阅读课文第82-83页第一段，划出并掌握东晋的建立时间、建立者和都城；划出并掌握东晋灭亡的时间；了解东晋建立后的北伐情况和社会经济状况。

2、阅读课文第83页第二段到84页的第一段，划出并掌握南朝更替的史实，了解南朝的政治情况。

3、阅读课文第84页第二段到85页，划出并掌握江南地区经济开发的原因；结合84页的图示，掌握江南地区经济发展在农业、手工业和商业的表现；理解江南地区开发的影响。

4、完成《金榜学案》58页的填空题和59页的“合作探究.释疑解难”。

4、思考：《宋书》里描写的南朝时的江南与《史记》描述的江南有什么不同?

五、在预习过程中，你还有哪些疑问？请写下来。（不要留空不写!）

六、学完本课后，请你画一画本课的思维导图：

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七、知识链接：

1.司马睿（276年－323年），即晋元帝（318年－323年在位），字景文，东晋开国皇帝。晋宣帝司马懿的曾孙，琅邪武王司马伷之孙，琅邪恭王司马觐之子，晋武帝司马炎从子。

司马睿于咸宁二年（276年）生于洛阳，太熙元年（290年）袭封琅邪王，曾经参与讨伐成都王司马颖的战役；但是由于作战失利，司马睿便离开洛阳，回到封国。晋怀帝即位后，司马睿被封为安东将军、都督扬州诸军事。后来在王导的建议之下前往建康，并且极力结交江东大族。永嘉七年（313年）晋愍帝封司马睿为丞相、大都督中外军事。晋愍帝被俘后，司马睿在晋朝贵族与江东大族的支持下于建兴五年（317年）称晋王，建元建武，太兴元年（318年）即帝位，为晋元帝。永昌元年（323年）去世，时年四十七岁，葬于建平陵（江苏江宁），谥号元皇帝，庙号中宗。

2.王导（276年—339年9月7日），字茂弘，小字赤龙、阿龙。琅玡临沂（今山东省临沂市）人。东晋时期著名政治家、书法家，历仕晋元帝、明帝和成帝三朝，是东晋政权的奠基人之一。

王导出身于魏晋名门“琅邪王氏”，早年便与琅玡王司马睿（晋元帝）友善，后建议其移镇建邺，又为他联络南方士族，安抚南渡北方士族。东晋建立后，先拜骠骑大将军、仪同三司，封武冈侯，又进位侍中、司空、假节、录尚书事，领中书监。与其从兄王敦一内一外，形成“王与马，共天下”的格局。

3.

王敦（266年－324年），字处仲，琅邪临沂（今山东临沂北）人，东晋权臣，琅琊王氏代表人物。

王敦与堂弟王导一同辅佐晋元帝司马睿建立东晋，担任大将军、江州牧，封汉安侯。他掌控长江中上游的军队，统辖州郡，自收贡赋，对东晋政权造成极大威胁。晋元帝司马睿重用刘隗、刁协与之抗衡，并以北讨后赵为名将刘隗、戴渊外放，以防御王敦。

永昌元年（322），王敦以诛杀刘隗为名，在武昌起兵，攻入建康，诛除异己，被拜为丞相、江州牧，进爵武昌郡公。他还屯武昌，后又移镇姑孰，自领扬州牧。太宁二年（324年），王敦再次起兵攻建康，不久病逝于军中。时年五十九岁，王敦死后叛乱被晋明帝平定。

4.

祖逖（266年－321年），字士稚，范阳遒县（今保定市涞水县）人，东晋军事家。

祖逖出身于范阳祖氏，曾任司州主簿、大司马掾、骠骑祭酒、太子中舍人等职，后率亲党避乱于江淮，被授为奋威将军、豫州刺史。他在建武元年（317年）率部北伐，得到各地人民的响应，数年间收复黄河以南大片领土，使得石勒不敢南侵，进封镇西将军。但因势力强盛，受到东晋朝廷的忌惮。

太兴四年（321年），朝廷命戴渊出镇合肥，以牵制祖逖。祖逖见目睹朝内明争暗斗，国事日非，忧愤而死，追赠车骑将军，部众被弟弟祖约接掌。北伐大业也因此而功败垂成。

祖逖与刘琨一同担任司州主簿时，感情深厚，常常同床而卧，同被而眠。一次，祖逖半夜听到鸡叫，认为这是上天在激励他上进，便叫醒刘琨道：“此非恶声也。”然后与刘琨到屋外舞剑练武。后人用“闻鸡起舞”比喻有志报国的人即时奋起。

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