第19课亚非拉国家的新发展教学设计模板｜教案在线预览

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对应课文《第19课 亚非拉国家的新发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

35. 殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴韩勇华【教学目标】1、知道非洲独立运动与“非洲年”；了解万隆会议及万隆精神；知道拉丁美洲人民维护国家主权的斗争；通过搜集和阅读有关亚非拉国家独立和维权斗争史实资料，培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力。2、指导学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第19课亚非拉国家的新发展

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2019-04-25 10:47:00

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学校：广德县第二初级中学

第19课亚非拉国家的新发展教学设计模板

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2019-04-25 10:47:00

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关键词：第19课亚非拉国�…教学设计模板

正文

35.

殖民体系的崩溃与亚非拉国家的振兴

韩勇华

【教学目标】

1、知道非洲独立运动与“非洲年”；了解万隆会议及万隆精神；知道拉丁美洲人民维护国家主权的斗争；通过搜集和阅读有关亚非拉国家独立和维权斗争史实资料，培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力。

2、指导学生阅读教材、图书资料以及网上搜寻、获取有关亚非拉国家独立与发展的资料；通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力

3、认识殖民主义在当今世界出现了新的表现形式，赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界继续努力

【重点难点】

教学重点：万隆会议和“非洲年”

教学难点：万隆精神

(一) 复习提问，导入新课

（二）

讲授新知

一

、“非洲年”

引导学生阅读教材图文材料，了解非洲独立运动发展概况和主要国家独立史实。

1、埃及独立

（1）1952年，纳赛尔建立埃及共和国

（2）1956年，纳赛尔宣布苏伊士运河国有

2、加纳独立：1957年恩克鲁玛

撒哈拉沙漠以南非洲的第一个独立国家

3、独立年：1960年 17国独立（刚果独立）

4、纳米比亚独立：1990年殖民体系在非洲崩溃

二、万隆会议

阅读教材和材料，了解万隆会议召开的背景、内容和万隆精神及其历史影响。

归纳总结：

1、背景：第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。

2、会议召开：1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。

3、会议精神：会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。

4、历史意义：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。

三、巴拿马收回运河主权

1977年，巴拿马与美国签订条约，开始收回运河及运河区的主权和管辖权。

1999年，巴拿马收回了运河区的全部主权。

（三）课堂小结

亚非拉国家的民族独立运动和捍卫国家主权斗争的意义

（四）板书设计（见课件）

关于本教案的常见问题

Q：第19课亚非拉国家的新发展教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课亚非拉国家的新发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第19课亚非拉国家的新发展教学设计模板