第19课 亚非拉国家的新发展名师教学设计1

第19课

亚非拉国家的新发展

【教学目标】

一．知识与能力：

了解万隆会议的内容和影响；了解非洲民族独立的过程和结果；了解古巴革命和巴拿马政府收回巴拿马运河区主权的过程。

二.过程与方法：

通过讲述万隆会议的背景、经过和影响，使学生认识到和平共处五项原则和万隆精神为促进亚非国家团结发挥了重要作用；通过讲述非洲民族独立运动的过程，使学生了解20世纪50--90年代，非洲人民挣脱了殖民枷锁，获得了民族独立；教师在授课过程中，要培养学生列表记忆的能力。

三.情感态度与价值观：

通过讲述亚非拉人民争取民族独立、维护国家主权的斗争，使学生理解和认识到人民群众在历史发展中发挥的重要作用，培养学生的家国情怀。

【教学重难点】

重点：万隆会议的精神和影响、非洲民族独立浪潮。

难点：万隆会议的影响，拉美人民维护国家主权的斗争。

【教学过程】

◆新课导入

2018年7月19日,***启程飞往阿联酋,开启中东、非洲之行。此访期间,***对阿联酋、塞内加尔、卢旺达和南非进行国事访问,出席在南非举行的金砖国家领导人第十次会晤,过境毛里求斯并进行友好访问。1955年,中华人民共和国派周恩来总理参加了第一次亚非会议。今天,我们一起学习第19课《亚非拉国家的新发展》。

◆讲授新课

一、万隆会议

1.教师提问:我们以前学习过万隆会议,今天,我们在二战后的国际大背景下再次审视万隆会议。请找出万隆会议召开的背景。

学生回答:(1)第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,席卷全球。

(2)殖民帝国纷纷瓦解,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这些新独立的国家都面临巩固独立、发展经济的共同问题。

(3)新独立的国家反对冷战,不愿卷入大国之间的军事冲突。

2.教师提问:万隆会议召开的时间、地点? 学生回答:1955年4月。在印度尼西亚的万隆。

3.材料展示: 美国为了阻止亚非会议的召开，把矛头首先对准中华人民共和国。捏造说中国要“夺取亚非世界领导权”，已对远东“构成了尖锐、迫切的威胁”，极力挑拨中国与其他亚非国家的关系，人为地制造对中国的恐惧和猜疑。美国的意图是，即使不能阻止亚非会议的召开，也要给会议制造种种难题使其“分裂而瓦解”。帝国主义甚至利用特务制造骇人听闻的“克什米尔公主号”事件。1955年4月11日，中国代表团先行人员包乘“克什米尔公主号”专机自香港飞往印尼途中，因飞机上被国民党特务安放了定时炸弹，飞机在沙捞越西北海面上空爆炸而坠海。由于周总理应邀取道仰光同缅甸等国领导人会晤，因而敌人以暗杀手段阻挠以周总理为首的中国代表团前往万隆参加会议的阴谋未能得逞。

在会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。

回忆“同”和“异”分别指什么。“同”是指遭遇相同：都曾受到帝国主义的侵略；面临的问题相同：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平；强调这些相同或相似的地方是我们亚非国家团结合作的基础，是我们这次会议应该重点关注的地方。“异”是指社会制度不同；建设道路不同；强调这些不同之处的客观存在的，它并不妨碍我们亚非国家间的团结合作。

4.教师提问:万隆会议体现出怎样的精神?万隆会议有何影响? 学生回答:亚非国家和地区团结合作、友好相处,共同反对帝国主义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平的精神,被称为“万隆精神”。影响:1.万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。2.从万隆会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。3.扩大了中国在国际上的影响，促进了中国同亚非各国的团结与合作。

教师讲述：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。会议上中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可。

我们都知道，今天的非洲，虽然已经不再是任何国家的殖民地，但是它始终是全球最贫困的地区。这都是因为非洲长时间的处于被压迫的状态下。非洲，资源丰富，战略地理位置重要，一向是欧美列强争夺的对象。非洲长达五个世纪的殖民灾难最早可以上溯到什么时候？此后，可恶的欧洲殖民主义强盗从事过哪些令人发指的罪恶活动？

15世纪，葡萄牙殖民主义者在开辟新航路的过程中，最早踏上非洲大陆，此后西方殖民主义者接踵而来。其罪恶活动有始于16世纪的黑奴贩卖活动，19世纪末掀起的瓜分狂潮，实行种族隔离政策等。二战结束后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立的浪潮。这种如火如荼的民族解放运动席卷着整个非洲大陆。下面我们就看第二目，非洲民族解放的相关内容。

二、“非洲年”

教师提问:观察《非洲独立进程图》,并结合教材回答以下问题: 1.非洲民族解放运动首先在哪个地区展开? 2.埃及爆发了以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了哪国扶持的封建王朝?次年建立了什么国家? 3.推翻法国殖民者是哪国的民族解放战争? 4.1960年为什么被称为“非洲年”?

5.非洲最后一个独立的国家是哪个国家?有何意义? 学生回答:1.北非。 2.英国。埃及共和国。 3.阿尔及利亚。

4.1960年,非洲有17个国家获得独立,因此被称为“非洲年”。

5.1990年,纳米比亚独立。意义:标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。

教师补充: 1.

纳赛尔的主要贡献是，领导埃及获得真正的独立；收回苏伊士运河主权；与印度的尼赫鲁、南斯拉夫的铁托共同倡导、建立了第三世界的不结盟运动。

2.

在20世纪60年代，非洲大陆民族运动蓬勃发展原因？

（1）非洲民族民主意识增强，民族力量壮大并加强国际合作。（2）经过战争的打击，帝国主义势力进一步削弱，这给非洲民族独立运动在20世纪60年代高涨提供了条件。

（3）20世纪50年代亚洲和北非独立运动胜利起了鼓舞作用等。

3.非洲的独立有什么历史意义？

（1）使整个非洲摆脱殖民统治，获得了独立。

（2）奠定了非洲的政治版图，独立运动中诞生了50多个非洲独立国家。

（3）众多的非洲独立国家形成了一支重要的反殖民反帝力量，在国际舞台上发挥着日益重要的作用，从而改变了世界政治格局。

4.苏伊士运河地处欧亚非三大洲交界之处，于1869年11月17日向国际运输开放，它是世界上最长的无船闸运河，可昼夜通航，具有极高的交通与战略地位。它的通航，大大缩短了世界贸易运输的航程。如从沙特吉达港到黑海康斯坦察港之间绕好望角的距离是18943千米，而经过苏伊士运河仅2732千米，节约了约86％的航程；从荷兰鹿特丹到日本东京，经苏伊士运河，也可比经好望角节约23％的航程。苏伊士运河位于当今世界的天然油库中东附近，连接着红海和波斯湾沿岸港口，扼欧洲

通向印度和东南亚及东亚地区港口等航线，具有极高的经济价值。为了控制这一通道,英国在运河地区驻有大量军队。1956年7月26日，埃及总统纳赛尔在开罗独立广场，面对数万兴高采烈的人民群众庄严宣布将苏伊士运河收归国有，英国军队被迫撤出苏伊士运河区。这一震惊全世界的历史事件，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。

知识的巩固：要求学生列出非洲表格识记相关知识点。

总结归纳：非洲独立运动的特点：1.持续时间长。2.具有明显的阶段性。

3.发展迅速成果突出。

过渡：最后要介绍的一个地区是拉丁美洲。虽然拉美早在19世纪前期就展开了民族独立运动，但独立后的国家又陷入欧美列强的控制之中，加之本国落后的大地产制和军事独裁统治，拉美许多国家仍处于发展的落后阶段。在控制拉美的列强中，尤以美国最主要。美国通过政治干涉、军事进攻和经济渗透，控制了拉美许多国家。但是，二战后，也有一些国家为了获得真正的民族独立与发展，开始寻求摆脱美国的控制。其中最著名的就是古巴人民反对美国控制，争取民族独立的运动。古巴独立运动的领导人是谁呢？

三、拉美人民维护国家主权的斗争

1.教师提问:阅读教材第89页,回答问题。

(1)古巴历史上在经济和政治上受哪个国家的控制? (2)古巴革命运动的领导人是谁?结果如何? 学生回答:(1)美国。

(2)卡斯特罗。结果:1959年推翻了美国支持的独裁政权,后来又挫败了美国支持的雇佣军入侵,走上了社会主义发展道路。

教师讲述：（出示人物图片，讲述）古巴长期处于美国控制之下。1956年12月，卡斯特罗等81名革命青年乘坐“格拉玛”号游艇由墨西哥回到古巴，在古巴科罗拉多海滩登陆，展开了反对美国支持的巴蒂斯塔独裁政权的革命斗争，受挫后卡斯特罗等人潜入山区，与农民运动结合，进行游击战争。1959年1月，游击队进入古巴首都哈瓦那，打败了巴蒂斯塔反动武装，建立了独立、民主的新古巴。古巴革命政权建立后实行国有化改革和土地改革，1961年宣布为社会主义国家。古巴的独立沉重打击美国在拉美的霸权，鼓舞了世界人民的民族解放运动。

2.材料展示: “今天,我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说,我们的财富已经归还我们了。” ——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说

教师提问:(1)材料中“我们的财富”是指什么?“财富已经归还我们”是什么意思?

(2)对于巴拿马人民来说,他们也有一个这样的财富,它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运。请你说出这个财富的名字,并介绍一下这个财富归还的过程。

学生回答:(1)苏伊士运河。1956年埃及宣布收回苏伊士运河主权。

(2)巴拿马运河。过程:20世纪六七十年代起,巴拿马人民为从美国手中收回运河主权,进行了不懈斗争。20世纪70年代后期起,巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等主权。到1999年底,巴拿马收回了运河区的全部主权。

教师补充:巴拿马运河位于中美洲巴拿马共和国中部的巴拿马地峡上，1914年建成通航，是沟通大西洋和太平洋的著名国际航运水道。它的通航，使两大洋之间的航程比绕道麦哲伦海峡缩短5000～1．4万千米，具有重要的经济和战略意义。历史上，美国通过与巴拿马签订不平等条约，获取了修建和经营巴拿马运河的永久性权利。运河通航后美国一直把持着经营和管理权，后来又将运河周围1400多平方千米的地带划为运河区，形成“国中之国”。近百年来，巴拿马人民为收复运河主权，维护民族尊严，进行了不屈不挠的斗争，终于在1977年9月7日，巴美双方签署了新的巴拿马运河条约，规定在1999年12月31日前美国从巴拿马撤出全部驻军并将运河归还给巴拿马。1999年12月31日，巴拿马政府正式收回巴拿马运河主权，结束了美国对这条黄金水道长达85年的殖民统治，使运河成为名副其实的“巴拿马的运河”。

指导学生在新课结束后概括亚非拉独立运动的阶段特点

四五十年代，独立运动兴起；五六十年代，独立运动高涨；七八十年代，独立运动深入；90年代，殖民体系崩溃。

【课堂小结】

亚非拉民族解放运动的胜利,标志着殖民体系的最终崩溃。殖民体系的形成是人类历史发展特定历史阶段的产物,它随着资本主义的产生而出现,并随着资本主义的发展而变化,这是不以人的意志为转移的人类历史发展的客观规律,资本主义殖民体系的崩溃与它的出现一样是历史的必然。殖民主义在当今世界出现了新的表现形式,赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余,为建立一个公正合理的世界继续努力。

拓展探究：1.二战后亚非拉实现国家独立有何重大意义？

（1）经济得到了发展，改变了过去落后的面貌；

（2）发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台,在国际上发挥着越来越重要的作用；

（3）瓦解了帝国主义的殖民体系。

（4）促进了世界的和平与发展。

2.亚非拉的民族独立给了我们哪些启示？

（1）民族解放和国家独立是经济发展的前提；

（2）必须大力发展经济，增强综合国力；

（3）依据国情，选择适合本国发展的道路。

【板书设计】

万隆会议

【教学反思】

本课涉及的地区范围较广,人名和国家名称较多,特别是需要对苏伊士运河和巴拿马运河重要的地理位置和战略地位有一定的了解,所以学习本课知识,教师要充分利用好地图,引导学生形成正确的空间概念,让历史活起来。

非洲独立运动

拉美维权斗争

埃及独立

非洲年

纳米比亚独立

古巴革命

巴拿马收回运河

收回苏伊士运河主权

1960年17个国家独立

殖民体系瓦解

拉美国家发展民族经济

亚非拉国家的新发展

【当堂练习】

1.2016年4月,在中国政府的积极推动下,落实联合国气候变化框架公约的《巴黎协定》在纽约联合国总部签署,中国为全球生态文明付出的行动赢得了国际社会的积极评价。60多年前,周恩来在代表中国政府出席的一次会议上,提出“求同存异”方针,推动会议进程,获得与会代表的一致赞同。周恩来参加的这次会议是( C ) A.日内瓦会议

B.雅尔塔会议 C.万隆会议

D.亚太经合组织会议

2.九年级某班以“二战后,亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他们得出的结论中,正确的是( B )

①万隆会议上中国提出的“求同存异”方针,得到与会各国的一致认可

②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有

③1959年古巴建立革命政府,走上了社会主义道路

④1990年纳米比亚的独立,宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

3.非洲是一块充满希望的大陆。但它直到20世纪90年代才最终摆脱欧洲殖民者长达500年的奴役,其标志性事件是

( B ) A.埃及的独立

B.纳米比亚的独立 C.阿尔及利亚的独立

D.埃塞俄比亚的独立

4.巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河的时间是( D ) A.1947年

B.1959年

C.1990年

D.1999年

5.在印度尼西亚的万隆，亚洲、非洲29国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。这次会议召开的时间是（ B ）

A.1945年 B.1955年 C.1960年 D.1971年

6.第二次世界大战后，亚非拉各国都在争取自己的民族主权，非洲的民族解放运动的展开首先是在（ D ） A.东非 B.南非 C.西非 D.北非

7.列举非洲和拉丁美洲通过民族独立运动获得独立的国家和地区。

.非洲：（1）1951年，利比亚宣布独立。（2）1953年，埃及推翻英国扶持的封建王朝，成立了埃及共和国。（3）1960年，非洲有17国家获得独立。（4）1962年，阿尔及利亚推翻法国殖民者获得独立。（5）1990年，纳米比亚独立。拉丁美洲：（1）1959年，古巴推翻美国支持的独裁政权，获得独立。（2）1999年，巴拿马收回全部运河主权。